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创造性思维是指在已有知识经验的基础上,经过独立分析,综合形成新联系,从而解决问题的一种思维过程。创新训练,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养队员的创造意识、.创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法 相似文献
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随着人们对创造能力的逐渐重视,培养儿童的创造性目前已成为全球教育关注的热点,"为创造性而教"也成为幼儿园教育的主要目标之一. 相似文献
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编辑加工包括两个内容——创造性加工和技术性加工,本文仅就创造性加工谈点体会。 创造性加工包括三个方面: (一 )发现或识别最好的著作,加以出版; (二 )帮助作者对稿件的结构进行重新组织、扩展或缩略; (三 )帮助作者改进文风,以使作者在稿件中尽可能清楚地和正确地表达出他想说的东西。 一、书稿的取舍 科技编辑的目标,是要准时出版对一特定题目或一个特定学科分支来说是最好的和首次发表的作品,并使它尽快引起读者的注意。 那么,面对编辑所熟悉的专业或不熟悉的专业的书稿,怎样才能初步作出判断:哪些是最好… 相似文献
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随着知识经济的到来,我国传统教师道德面临着一系列的挑战.为落实科教兴国战略,我国的教师思想道德建设要汲取历史资源、尊重规律、与时俱进,实现传统教师道德向现代教师道德的转型. 相似文献
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