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作文教学是培养学生创造能力的重要途径,要做到以下几点:一、创造和谐、民主的学习环境,让学生主动学习;二、注重学生观察能力的培养;三、激发和培养学生的想象能力。 相似文献
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今年,全国各地高考作文试题增至十九套(琼、宁实为同题)。整体审视这些作文命题,可以说是亮点多,限制少,导向明,质量高,但也难免有所不足。这里仅略做评说。 相似文献
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陶行知先生是一位在我国近代历史上有重要影响的人民教育家和思想家,特别是在教育方面,曾提出了"生活即教育"等众人所知的教育观点。 相似文献
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作为外语专业核心课程的基础类课程是培养学生听、说、读、写、译等语言能力的综合技能训练课程,是学生的入门级课程,在课程体系中占据重要地位。本文从理念、思政、知识和技术4个层面分析外语专业基础类一流课程的建设路径,在“四个赋能”驱动下,提高课程的活力、动力、“内力”和效力,从而培养符合时代要求的高质量的外语人才。 相似文献
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98.
谢卫军 《辽宁师专学报(社会科学版)》2007,(3):95-95,113
舞蹈艺术是少年儿童喜爱的、感兴趣的活动,通过舞蹈活动实施素质教育具有其它学科无法比拟的优势。舞蹈活动能够培养少年儿童良好的思想品德,提高其审美能力,挖掘其创造潜能。 相似文献
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在大数据、“互联网+”、人工智能时代,充分利用技术赋能《红楼梦》的阅读教学,积极落实语文新课标精神,发挥信息技术的作用,能更好地促进教师教学思维的转变,以适应数字时代培养人才的需要。在这样的阅读教学中,阅读的样本形态、教师的角色、阅读的形式等发生了变革,不仅使学生成为阅读的主体,激发了学生的阅读兴趣,满足了学生的个性化阅读需求,而且使学生的阅读思维发生了根本性变化,掌握不同媒介的阅读策略,获得跨媒介阅读素养的提升与发展。 相似文献
100.
曹瑄玮 《科学学与科学技术管理》2007,28(2):85-89
路径依赖不仅表现在组织层次上,在网络层次、区域层次表现得也很明显。一个区域的持续发展在于不断地创新,其本质在于不断突破原有路径依赖的束缚、创造新的路径。通过阐述区域创新网络的构成、目标与任务,揭示出区域创新网络实现路径创造的两种基本途径,说明区域创新网络的构建与区域的路径创造是一个相辅相成的关系。 相似文献