用OO法开发初等函数图象绘制系统

本文根据初等函数的数学定义,自然地将其表示成计算机中的对象,并利用数组来存储函数值以解决编译后函数的定义问题。以各函数对象类组成类库并用其开发一个函数曲线绘制系统。     

半小时检测报告

本套试题主要考查函数的基本概念、几个基本初等函数的图象与性质、函数与其他知识相交汇等问题，检测同学们掌握基础知识和答题技巧的熟练情况以及灵活运用所学知识解决问题的能力．通过出错原因的分析与突破方式的引领，及时解决同学们在学习函数时产生的疑点和盲点．     

资讯：文摘——世界发达国家中小学课程结构的特点

教育部公布西藏自治区第十批基本普及初等义务教育县名单；少数民族文字识别系统研制成功。     

三角函数、三角恒等变换回顾与解题策略

1 考点释要 三角函数和三角恒等变换是高中数学教学中的一块传统内容，近几年教材改革和新课程标准实施以来，教材中对这一块传统内容的处理有较大变化，相对于其他基本初等函数而言，高考中对三角函数的要求有明显的降调倾向．回顾近几年新课程实施地区的高考，可以发现几个共同趋势，即都突出了“和、差、倍角公式”的应用，突出正弦、余弦函数的主体地位，特别是在选择题、填空题中加强了对三角函数图像号陛质的考查，     

高考中的经典题型——导数应用问题剖析

1高考展望 1．1考点回顾 导数是高考的重要考点之一，包括导数的概念及几何意义、基本初等函数的导数、简单的复合函数的求导方法、常用的导数运算公式和导数的应用等内容．利用导数求函数的单调区间、最值是近几年高考的必考点，也是难点．     

同余理论中的整体化思想方法

初等数论特别是同余理论的学习，有着理论比较容易学习，题目却比较难做的特点。这就需要我们挖掘数学思想方法——整体化思想，可以使我们更好地理解同余理论中的定义、定理及其解答整除问题、定理证明等初等数论的问题。     

一个包含S序列的方程及其正整数解

主要应用初等方法及原根的性质讨论了一个同余方程的可解性,得到了该同余式的正整数解。