全文获取类型
收费全文 | 1134篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 943篇 |
科学研究 | 96篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 32篇 |
综合类 | 25篇 |
信息传播 | 43篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 14篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 33篇 |
2014年 | 65篇 |
2013年 | 72篇 |
2012年 | 78篇 |
2011年 | 81篇 |
2010年 | 72篇 |
2009年 | 54篇 |
2008年 | 98篇 |
2007年 | 58篇 |
2006年 | 39篇 |
2005年 | 69篇 |
2004年 | 61篇 |
2003年 | 85篇 |
2002年 | 40篇 |
2001年 | 41篇 |
2000年 | 56篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 3篇 |
排序方式: 共有1140条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
丁铭华 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(9):53-55
企业集团资源协同的条件判定是企业集团资源协同管理的前提和基础。本文首先分析了企业集团资源协同的三个条件:前提条件是资源协同费用小于资源市场交易成本;必要条件是协同的资源间具有相容性或互补性;充分条件是产生资源协同效应和协同收益大于协同成本。在此基础上运用判别函数建立了一个多因素综合判定模型,为集团资源的可协同性判定提供了一个可操作的方法。 相似文献
43.
44.
1问题的提出考查空间想像能力是数学高考的一个热点,在试题中的表现形式多样,其形式之一就是对空间几何图形在平面内的射影可能出现的形状进行判定,如2002年北京卷、2004年全国卷都有类似题目.学生对这类题解答甚为吃力,正确率低,反映出学生空间想像能力差,解答方法不当. 相似文献
45.
生物实验设计是高考的重点内容,而“对照原则”是生物实验设计的一个重要原则.如何判断实验组与对照组呢?学生对这个问题的认识都比较模糊。下面举例说明在生物对照实验中实验组和对照组的判定依据和方法.[第一段] 相似文献
46.
三相变压器联结组应用广泛,在实际中检测很重要,而学生在学习时不太容易掌握。因而,本文作者采用传统判定法与技巧判定法进行比较,从而得出采用技巧法来判定三相变压器的联结组标号简单、易懂,在实际中应用也很方便。 相似文献
47.
考点透视
1.整体感知,梳理情节.题型如:用一句话(或简明的语句)概括故事情节;文中共写了哪几件事,请依次加以概括;概括小说的部分内容.
2.分析人物形象.题型如:你认为主要人物是一个怎样的人;结合具体内容分析人物的性格特征;体会人物感情的变化;联系现实生活谈谈对文中人物的认识.
3.常见写作技法分析.如对伏笔与悬念、过渡与照应、倒叙与插叙、对比与烘托、细节描写等手法在刻画人物、揭示主题方面的作用进行分析.判定文中的修辞手法并分析其作用. 相似文献
48.
《初中生》2015,(13):30-33
在中国古代词汇中,并没有“体育”这个词.这个词是在19世纪时从日本传入的.但是,这并不代表中国古代没有体育,只是没有现代意义上的体育而已.现代体育是时代的产物.中国古代体育除了那些带有竞技特点的技巧娱乐性活动形式外,还包括人们为了增强自身的体格和技能而实施的一些自我训练.尽管中国古代体育的一些形式和现代体育有些相似,但由于文化背景的差异,中西体育之间还是有着不同的特征,如西方体育强调竞技性,中国古代体育注重的则是娱乐性和技巧性.同时,中国古代体育并不刻意追求超乎自然常态和令别人叹为观止的体格与体能,甚至拒绝用一些赛场上人为的量化指标,去判定人们的健康水准,更不提倡人们为了身体某一部分完美展现而损害其他部分的健康成长. 相似文献
49.
徐幼学 《广东广播电视大学学报》2015,24(3):111-112
二维随机变量及其分布是概率论与数理统计课程的难点和重点.已有的二维随机变量判定定理判断随机变量的独立性,必须求出边缘分布律,有时计算会比较复杂,另有的两个判定定理更为简明直接,可以参考应用. 相似文献
50.
冯文娟 《数理天地(初中版)》2023,(5):6-7
判定三角形形状问题是初中数学知识的重点部分之一,也是今后高中学习中的重要基础.考查判定三角形形状问题的形式多种多样,相关的问题也都十分灵活.本文分别介绍三种常见的解题思路:利用根的判别式判定、利用因式分解判定、利用勾股定理判定.以不同例题为分析对象,结合具体例题讨论如何解决判定三角形形状的问题. 相似文献