上海世博会上的欧陆风情

2010年,世界博览会将在中国上海举行,届时我们将有机会在那里了解世界,开阔视野。为了更好展现各国的特色,博览会将以国家和地区为单位,修筑展馆。上一次,我们去东方馆浏览一番,今天我们要去欧洲馆转一转,可以说东方馆别具一格,欧洲馆同样异彩纷呈。     

在课堂生成中展现语文课的灵动美

一、别具一格,促生成 语文课堂是师生互动、心灵对话的舞台,是师生共同创造奇迹、唤醒各自潜能的时空,是向未来挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景。这意外的通道和美丽的图景,不就是师生共同创造的动态生成的课堂教学内容吗？教师千篇一律的课堂教学很难促成课堂内容动态的生成,课堂教学呼唤“别具一格”。     

不择优录取

德国一家著名的钢铁公司录取员工别具一格,他们不是择优录取,而是经过笔试和体验,从体验合格和笔试成绩优秀者中录取20%左右,从成绩平平者中录取60%,成绩较差者中录取约20％。     

浅析话题作文的写作技巧

话题作文,就是围绕一个话题。运用联想、想象、辩证、批判、发散、聚敛等多种思维方法．运用记叙、议论、描写、说明、抒情等多种表达方式写出来的文章。在这个过程中。体现对这个话题的认识或观照。那么怎样才能写出一篇令人耳目一新、别具一格的文章呢？除了平时要做生活和学习的有心人。广泛阅读积累、勤于思考练笔外,还要掌握一些关键的写作技巧。如：     

让《湖南教育》成为别具一格的品牌教育期刊——教育部新闻发言人续梅接受本刊记者专访

2009年,《湖南教育》全新改版,将切实担负起教育新闻旬刊的功能,以宣传建设教育强省的宏伟目标为己任,以大宣传、大教育的思路来办刊,突出教育新闻的深度报道,及时传递教育部和湖南省委、省政府以及省教育厅做出的教育决策,深度解读教育政策法规。您作为教育部新闻发言人,对刊物改为新闻旬刊有什么看法？对办好省级教育新闻旬刊有一些什么建议？     

浅析“仁爱版英语”教材及运用

“仁爱版英语”教材是北京市仁爱教育研究所根据国家教育部颁发的《英语课程标准》组织编写的一套全新的义务教育课程标准实验教科书。我校于2006年9月开始使用这一套教材,现已完成了七、八年级的教学任务。我校通过对教材的分析和研究,认为这一套教材别具一格,回味无穷。     

杨绛《老王》语言特色赏析

语言是思维的物质外壳。作者通过精微、传神、别具一格的语言表达自己的思想情感．读者通过朗读、咀嚼、比较作品的语言会意、体情、悟理和品趣。优秀文学作品的语言往往高度生活化．看似平淡质朴,实则意味隽永。莎士比亚说：“老老实实最能打动人心。”杨绛的散文《老王》就有这样的魅力。     

节目因人而生动

在刚刚结束的2007年度江西广播电视奖广播专题类的评选中,江西人民广播电台科教·农村频率送评的一件新闻专题《非典型农民戴向阳》别具一格地记录了一个山村农民的心路历程,新颖别致,令人耳目一新,得到很多评委的好评。 听了这个节目,有这样几点印象较深：     

比喻在《老残游记》音乐描写中的妙用

刘鹗的《老残游记》以深刻的思想、别具一格的艺术构思以及独特的叙事模式,在中国近代小说中占有重要的地位。小说中对音乐的传神描写深受后人的推崇。作者能够成功地把看不见、摸不着的音乐刻画得如此深入人心,这与他运用多种描写手法密不可分,其中运用得最有特色的当属比喻。     

不甘平庸

不甘平庸,这是赵文睿的特点。 表现在写作上,她的文章常能不落俗套、别具一格。高三作文训练的第一阶段是议论文写作,在此阶段作文中整齐而少变化的布局、充实却少新意的材料,比比皆是。她的作文却常有别样的风景,尽管她内心也并不喜欢这类单一文体的写作。