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991.
王建华 《河北职业技术学院学报》2005,5(1):42-44
证券市场的自律监管是证券市场存在和发展的基石。通过对我国证券市场自律监管组织结构的反思,探讨了我国证券市场自律监管的制度安排。 相似文献
992.
终身教育的核心思想之一是强调教育和职业、和劳动、和工作的关系,强调教育要符合职业需求,强调学习活动和生产活动的相互影响和交替进行。职业资格证书制度是把教育、培训、就业和企业制度联系在一起的纽带,同时,也是把个人和社会、企业联系在一起的纽带。职业资格制度更适应终身教育和学习化社会对人才培养的需要,将在学习型社会中取得重要地位。 相似文献
993.
994.
许英 《中国职业技术教育》2001,(9):39-40
高中阶段教育是为升学或者就业做准备的教育,它的质量好坏将直接影响高等教育的质量和劳动力的素质。所以进入近现代,高中阶段教育改革一直是世界各国的热点,而高中阶段教育综合化的趋势是其主流。当代,世界各国先后出现了各种形式的、兼有职业教育和普通教育两类性质和功能的综合高中。 经济的全球化和知识经济时代的到来,尤其是中国即将加入世贸组织,几乎所有的经济部门都开始改变观念,以知识为增长的驱动力,因而以先进技术和最新知识武装起来的劳动力就成了决定性的生产要素。高中阶段教育如何应对目前的形势,培养懂得一门职业… 相似文献
995.
服务区域经济探索职业教育改革发展新路 总被引:1,自引:0,他引:1
邢乐信 《中国职业技术教育》2001,(6):11-12
地处山东半岛中部的潍坊市现辖12个县市区,面积 15 800平方公里,总人口 845万人,其中农业人口占80%,是一个农业大市。目前,全市有各级各类中等职业学校118所,在校生达到13.8万人,占高中阶段在校生总数的比例连续多年保持在60%。这其中,有19所和20所中等职业技术学校分别进入国家级及省级重点职业学校行列,约占学校总数的三分之一。 一、加大调控引导,把招生制度改革作为职教改革的突破口 针对职业学校特别是农村职业学校比较普遍地出现的“招生难”的情况,我们坚持从实际出发,大胆改革传统的一年一… 相似文献
996.
我国义务教育财政不公平探讨 总被引:19,自引:3,他引:19
我国有关法规有体现教育公平的规定,但《教育法》、《义务教育法实施细则》存在一些导致义务教育财政不公平的条款。义务教育财政运行的结果表明,地区之间、城乡之间、居民之间在义务教育生均经费、办学条件、经费负担等方面存在巨大差距。虽然政府为提升义务教育财政公平进行了努力,但力度和成效还不大。我国迫切需要建立义务教育财政转移支付制度和对贫困学生的资助制度,以减少义务教育财政的不公平。 相似文献
997.
惩罚性赔偿的基本问题 总被引:2,自引:0,他引:2
赵志钢 《山东教育学院学报》2005,20(1):71-74,78
惩罚性赔偿是民法上的新课题。本文对惩罚性赔偿的概念、功能、特征、构成要件等基本问题进行探讨。指出其促进法律实施、为受害人和社会提供救济、消除刑事和民事制度之间的灰色地带等功能;在比较和分析之后给出惩罚性赔偿的概念。明确惩罚性赔偿的构成要件,提出将惩罚性赔偿额上限与加害人的年收入或营业额挂钩的思路。在对惩罚性赔偿制度进行评价的基础上,建议我国在《民法典》上规定这一制度。本文对于构建惩罚性赔偿的制度基础有积极意义。 相似文献
998.
999.
多数原则是民主决策的关键性规则.多数原则从诞生开始,就伴随着"限制多数,保护少数"的议题.文章认为可以从多数原则的结构特征、程序特性以及文化建构三个方面限制多数与保护少数.首先,多数的开放性为限制多数与保护少数提供理论前提;多数的可替换性为限制多数与保护少数提供现实基础;多数的流动性与可变性为限制多数与保护少数提供实践依据.其次,程序是多数原则自律约束的内控装置;程序是监督制约多数原则的平衡杠杆;程序是多数原则修正纠错的过滤器;程序是促进多数原则协调稳定发展的助推器.最后,可以通过相互延期补偿达成正和决策、给少数人更多的自主治理、建立多元主义共同体等途径,建立限制多数、保护少数的机制. 相似文献
1000.
韩国《每日经济新闻》2005年6月6日报道:釜山东义科学大学因为在全国大学中最早引入教授不仅在学生的在学期间,而且在毕业后也对其负责的终生“人生向导(1ife guide)制度”而受到关注。 相似文献