引导学生在实验中进行科学观察

科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动,贯穿于整个科学研究的过程中。科学观察对观察对象的精确描述,至少应包括丰富完整的信息和客观真实的记录。观察能力是学生科学素养的重要体现,理应在     

季节的童话

杨昊在新书《季节的童话》中记录了一个学生以至一代学生的所见所闻、所思所想、所弃所欲,记录了他们的喜怒哀乐,奋斗心得,学习经验。杨昊的书,可以作为后人研究中国这一段历史特别是教育史的绝好参考资料。这是最原始最本真的第一手资料。杨昊的文章具有很强的亲     

新汤中文学社简介

安徽省岳西县汤池中学新汤中文学社创建于2004年,有社员1200人,社刊《新汤中》至今已编印60期。文学社以"点滴记录学校发展历程,细微展现学生校园生活"为宗旨,倡导清新亮丽、趋文重雅的写作风格,成     

成长记录平台,评价学生核心素养的利器

中国学生的核心素养是关于学生在知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现,可分为三个方面六大核心素养。在教育信息化的环境下,使用成长记录平台来评价学生的核心素养,不失为一种好的方法。成长记录平台可以使用当前成熟的数据库技术,长期跟踪、海量采集,在大数据的技术背景下,利用多元评价模式,对学生的核心素养实现有效评价。     

幼儿教师观察记录运用研究

观察记录提供了了解每个幼儿个性特征、动态发展的依据,是幼儿教师分析、解读幼儿,开展有效教学提高教师专业成长的重要前提。观察记录作为评价幼儿发展的重要方式早已成为国际学者关注的重点。但国内对于幼儿教师观察记录的研究尚处起步阶段,缺乏系统性和理论性,而在运用研究上更不具有系统性。     

Web挖掘的e-Learning应用研究

论述一个在eYouCT网络教学管理平台环境中,通过模式分类预测学生表现的Web挖掘调研报告。调研结果表明：LMS大规模数据集的模式识别可以通过一个小规模数据集的分类构建获得．作为一种e—Learning知识构建方法,Web挖掘具有提高学习绩效的应用潜力。     

失去信用的人

<正>同学们,我们今天和大家讲的是有关于信用的故事。很多人都说,今天的中国社会,不时出现的产品质量、食品卫生、合同欺诈、偷税漏税等问题,都是诚信缺失惹的祸。而反观一些发达国家,人们却十分注重诚信,这是为什么呢,原因在于国外有一套诚信管理体系。一位中国留学生华威先生,学习成绩十分优秀,毕业后去找工作,面试十分顺利,可到最后阶段,用人单位十分遗憾地告诉他:"对不起,先生,您出局了。"华威先生十分生气,说:"你们得给我个说法,否则我告你们种族歧视!"     

在实施中学生综合素质评价中的几点体会

中学生综合素质评价在实施中暴露了许多不足之处和值得改进的地方笔者在实施中学生综合素质评价过程中有几点体会.一、综合素质评价应落实于学生日常学习生活之中.二、综合素质评价,应"量化"学生素质.三、综合素质的量化和日常评价方式,促进了学生素质的全面发展.四、综合素质评价方式也有值得改进和完善的地方.     

看《大家》

本期最令人期待的作品是王安忆的新长篇《启蒙时代》(《收获》)。小说有勾勒一个时代的宏大企图,可是作家理论阐述的兴趣似乎远远大于感性描写。与2005年的《遍地枭雄》一样,小说缺乏叙述动力和情感动力,读来令人气闷,显得气象袁微,看来作家几年前遇到的"瓶颈问题"益发严重。其他的几部长篇也令人失望,格非的《山河入梦》(《作家·长篇》)无论是写现实还是写寓言都不深入;邱华栋的《骑飞鱼的人》不管是于历史还是于想象都未翻出新意;李玉文的《河父海母》(《十月·长篇》)在魔幻和现实之间皆不落实,朱辉的《天知道》(《钟山》)在"纯文学"和通俗文学间两头不靠,海南的《最漫长的煎熬—南诏大理国秘史》(《大家》)更在"秘史"和旅游指南之间不知所云。中短篇中,罗伟章的《最后一课》(《当代》)和王立纯的《弥天大谎》(《十月》)写底层的现实问题,前者催人泪下,后者鲜活生动,可惜文学表现力性稍嫌不足。倒是阿宁的《白对联》(《当代》)可算当代的"官场现形记",对世道人心的把握精确到位,属"世情小说"中的佳作。此外,阿来《马车夫·喇叭》(《上海文学》)和冉冉的《八月蔚蓝》(《山花》)含蓄紧致,值得推荐,可惜在整体作品中数量太少,显得单薄。     

和谐对话共生精彩

教学《月光曲》一文,我抛出了一个问题:"是什么打动了贝多芬的心,激发了他创作《月光曲》的灵感?"学生自主研读文本,记录自己的想法(7分钟左右)。师:你认为文中描写的哪个情景能打动贝多芬的心?生:是这句话——"这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记