用技能点亮出彩人生 2014年全国职业院校技能大赛举行北大核心

6月27日,历时一个月的2014年全国职业院校技能大赛在天津主赛场隆重闭幕。大赛期间,酝酿已久的全国职业教育工作会议在京召开。在此背景下,本届大赛的举办更引起社会的广泛关注。新特点本届大赛按照促进职业教育人才培养与产业发展结合的办赛理念,在天津主赛场以外的12个省（直辖市）设立了分赛区,分别为北京、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、山东、河南、广东、重庆、甘肃和广西。     

传送带专利技术分析:投入产出网络方法

传送带随着工业自动化的普及已经成为现代工业不可或缺的工具。首先论述对传送带各个技术领域间专利引用矩阵进行分析的投入产出网络分析方法,进而建立识别前沿技术与核心技术领域的模型。基于德温特数据库中的专利数据,计算传送带行业主要技术领域的感应力系数和影响力系数,识别其前沿技术与核心技术领域,从而明确识别出该行业的技术未来发展方向。     

学术期刊“第三次售卖”的实践和思考——以《测绘学报》《测绘通报》杂志为例

正目前,在我国期刊盈利模式的深化还处于不断探索的背景下,"三次售卖"理论已得到了期刊界的普遍认可。它是指期刊市场化过程中的三种不同层次的具体盈利模式,也是衡量期刊市场化营运水平的主要标准。在学术期刊的"三次售卖"中,"第三次售卖"的发展后劲最足,在欧美发达国家已有许多成功典范。近年来,国内一批先知先觉的学术期     

聆讲座 比技能 览美景 赏经典 受教育 第五届全国建设类高等院校优秀学生夏令营精彩纷呈

<正>7月31日至8月8日,来自全国96所建设类高校的130名优秀大学生在北京参加了中国建设教育协会举办的第五届全国高等院校优秀学生夏令营。通过夏令营活动,为全国各建筑类院校的优秀学生创造一个学习、交流、实践、培养德智体美全方位发展的平台,此项活动越来越受到建设主管部门和全国各高等院校领导及师生的重视,至今已开办五届,参与学校和学生数量呈逐年上升趋势。本届夏令营营员聆听了住房和城乡建设部原     

新工业革命的挑战与教育的战略应对——地方本科高校转型势在必行

正每一次工业革命都带来了人类历史的重大变革。第一次工业革命发生在18世纪60年代的英国,以蒸汽机的发明和应用为标志,人类由手工艺生产进入机器大生产时代。第二次工业革命发生在19世纪末,以电动机、内燃机的发明和应用为标志,人类进入了电气时代。第三次工业革命是以微电子与计算机技术,信息时代的通信技术、激光技术、生物技术、新材料技术、航天技术与空间资源开发等为支柱的一系列前沿技术,包括新能源、新材料的开发,其核心是"制造业数位化",即网络信息革命和     

多媒体:新课程背景下化学教学的催化剂

正一、多媒体对化学实验的有效补充化学的形成和发展,起源于实验又依赖于实验,是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学课堂的一大特色。教师的演示实验和学生的分组实验是教学活动中必不可少的实践,但遇到有毒、危险性强、现象不明显的实验时,多媒体便发挥了重要的补充作用。     

机械设计与制造专业

本专业隶属于我校机电工程学院,是学校首批重点建设专业。教学团队:拥有一支结构合理、由教学骨干和行业企业专家共同组成、具有较高实践能力和理论水平的教学团队,被评为校级优秀教学团队。2名教师为全国机械行业专指委委员,多名教师加入湖北省机械工程学会和湖北省     

面向前沿技术的信息论与编码课程混合式教学改革研究

针对信息论与编码课程传统教学过程中存在的理论知识繁杂抽象、课堂形式单一刻板、课堂内容陈旧等问题,文章在深入剖析学生学习困境诱因的基础上,从教学内容、思政元素、教学模式、考核模式四个方面,探讨了信息论与编码课程的教学改革方案,提出将课程内容与前沿技术热点相结合、与国家发展热点相结合,借助信息化线上平台,构建“三段两维”式PBL混合式教学模式和“N+2”考核模式,以期为信息论与编码课程混合式教学改革提供新思路。