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951.
代新敏 《中国现代教育装备》2005,(9):38-40
本文针对当前高校实验教学的现状,从加强创新实验、推进开放实验、实验教学手段的现代化、实验技术人员的知识创新四个方面,阐述了如何在高校实验教学改革中培养学生的创新能力。 相似文献
952.
953.
新型教学模式——网络与课堂有机的结合 总被引:1,自引:0,他引:1
现代教育技术特别是现代网络技术的发展为新教学模式的探索提供了条件,我校一直致力于课堂与网络整合的探索.提出了“超课堂”教学模式。它是指在备课、课堂教学和课后练习的三个主要环节中以校园网为依托.综合运用传统和现代的各种教学手段,从而使学生得到最优发展的一种教学模式。 相似文献
954.
热工课程教与学改革探索 总被引:4,自引:0,他引:4
分析热工课程的课程特点,分析了学生学习中存在的重要问题,提出了在教学过程、课程建设、教学改革中所应注意的问题,并提出对教学改革和课程建设有针对性的意见或建议。 相似文献
955.
随着科学技术发展的日新月异,现代教育技术引入传统的课堂中,更新了传统的教学手段,打破了传统的教学观念。这是社会进步的必然,是课堂教学改革的需要,也是深化素质教育的有效举措。为适应迅速发展变化的信息时代,推进素质教育的实施。各学科课程都强调了现代教育技术的运用。并把信息技术教育融合在各学科的学习中。作为基础教育的中学物理教学,搞好信息技术与物理教学的整合,更符合新课改教学理念,且越来越受到学生的普遍欢迎。 相似文献
956.
课堂提问是教学的重要手段 ,它不但能激励学生参与 ,启迪学生思维 ,反馈教学信息 ,而且能巩固所学知识 ,发展学生口头表达能力。每堂课要问的问题很多 ,但课堂时间有限 ,不能随便发问 ,也就是说 ,课堂提问要问在“点”字上一、要问在疑点上。教师要巧妙施问 ,创设情境 ,利用矛盾 ,把学生思维引到课堂上来 ,激发学生探究新知识的热情。如在初二物理《物体的沉浮条件》一节教学中 ,教师开始可把一只鸡蛋分别放在清水、盐水、浓盐水中 ,让学生观察到鸡蛋沉底、悬浮、漂浮的现象 ,并问 :“同样的一只鸡蛋 ,为什么放在水中沉底 ?放在盐水中 ,有时… 相似文献
957.
在<机械制图>教学中,教师要合理定位教学目标,精心组织教学内容,采用合理的授课模式,利用电教手段,精选课堂练习,改进考核方法,以激发学生的学习兴趣,培养学生的识图与绘图能力. 相似文献
958.
课堂教学电视教材摄制技巧与体会 总被引:9,自引:1,他引:9
该文从实践的经验,探讨如何将优秀课堂教学摄制成电视教材,且具体就课堂教学的选题策划、摄制技巧和后期艺术加工等问题,简述了对摄制好此类电视教材的认识与体会。 相似文献
959.
当前民营企业面临的五大优势四大缺陷 总被引:1,自引:0,他引:1
我国民营企业面临五大优势,即:各地对大力发展民营经济已形成共识;中央和各级政府对大力发展民营经济采取了一系列重要措施;拥有丰富的劳动力和人才市场;资本市场渐趋活跃;民营企业主具有艰苦奋斗、励精图强的传统。同时,也面临着四大缺陷,即:民营企业主面临转换;家庭化管理问题多多;管理形式上“人治化”误区;经营策略和经营手段短期行为严重。 相似文献
960.