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101.
在初中物理三年级中关于电学知识的部分涉及的比例非常重,而且关于电学的实验也十分重要,其中关于伏安法测电阻电阻和测功率由于涉及的知识重点多且零碎,可以在日常中考查的题型知识也非常广泛,因此在各个地区的物理考试试卷中常常出现,学生往往会因为无法正确区分这两个实验之间的异同点导致混乱,最后做错题目,在这个知识点失分也影响了学生对物理电学的信心,因此在复习这两个实验时应该采取怎样的方法才能取得良好的效果?文章针对这一问题从几方面进行描述。 相似文献
102.
103.
104.
一、前言
篮球比赛中.进攻队员有球时.不仅可以直接得分.同时又能组织进攻配合。由于增加了球地因素,防守队员必须把人和球组合起来防守.有效地阻止,破坏对方的进攻。降低对方进攻的成功率。这样就对防守队员的要求比较高.如何提高防守队员在防守有球队员时的能力就成为每个篮球教练都希望解决的问题. 相似文献
105.
任继跃 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(3):91-93
动作功率两个核心要素是负重重量和动作速度。追求动作功率最大化的训练,目前采用负重60%1RM重量以下研究都是一致的。但是在以0%~60%1RM范围内,(%1RM)重量负重时动作功率可以达到最大范围至今尚未提出。文章将通过下肢训练常用的负重蹲起这一动力性抗阻练习形式对练习动作最大功率进行探究。实验结果显示,在10%~20%1RM重量负重时动作功率可以达到最大范围,可以为速度型项目运动员下肢专项力量训练提供参考,有效地提高训练效果、动作功率和运动成绩。 相似文献
106.
《实验室研究与探索》2015,(1)
要将"TD-LTE"技术引入高校无线通信网络实验室建设,必须做好前期的网络链路预算,这是无线通信网络实验室建设的关键,也是核心。它对后续的频率规划、容量规划以及系统组网设计等至关重要。为此,以兰州交通大学与大唐移动公司联合共建"TD-LTE"现代无线移动通信实验室为契机,充分调研、科学论证,借鉴国内外实际运营移动网络建设流程,依据网络链路预算原理,在构建链路预算物理模型的基础上,绘制了链路预算软件流程图,引入LTE链路预算参数,设计出LTE链路预算方案,为实现该实验平台建设的目标提供了重要思路,同时,也为后续算法仿真及系统设计提供研究基础。 相似文献
107.
柳更武 《数理化学习(高中版)》2015,(1):32-33
在高中新课标人教版《物理3-2》的"5-5电能的输送"一节的学习中,同学们存在诸多疑惑,现将其分析讨论如下.一、本节内容核心要点如图1,在发电厂输出功率一定的情况下,怎样在输电过程中减少电功率的损失?设发电厂输出功率为P,输出电压为U,输出电流为I,输电线的电阻为r,输电线上的功率损失为ΔP,用户得到的功率为P R. 相似文献
108.
一、电能表铭牌例1小明家的电能表盘如图1所示.室内安装了60 W的电灯6盏,100 W的电视机一台,120 W的电冰箱一台,1500 W的电热水器一台.(1)电能表盘上有一些描述其性能的参数,请说出其中两种参数的含义.(2)试通过计算判断:小明家的用电器能否同时使用?(3)小明怀疑他们家最近电费明显在增加是使用年限太久的电热水器造成的,为了证实这一点,他对电热水器的实际功 相似文献
109.
针对往返时延时变的CDMA系统功率控制,在传统的Smith预估器的基础上,提出了一种多模Smith预估功率控制方法.这种多模Smith预估功率控制是由多个传统的Smith预估器构成,每个Smith预估器对应不同的时延项,通过设计似然函数来计算各自概率进而确定权重,最终达到最优的补偿效果.仿真结果表明,该方法能使输出信号与干扰加噪声比(SINR)渐进无偏地跟踪目标SINR,能有效补偿未知的、时变的往返时延,对CDMA系统中时变的往返时延具有一定的鲁棒性. 相似文献
110.
电功率的计算是中考必考题,是"兵家必争之地",理解和掌握电功率的计算是必须的.按照从"生活走向物理"的理念,我们一起赏析家用电器电功率的计算.例1表1为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图1所示,R1和R2均为电热丝.求:(1)电路中R1的阻值;(2)电烤箱在低温档正常工作时,R1的功率. 相似文献