构建以“学习者为中心”的中职课堂教学研究与实践

就中职化学工艺专业课程——煤制甲醇工艺仿真项目为载体,结合"煤制甲醇加压气化工艺实施"的教学设计,阐述在本课程中如何构建以学习者为中心的课堂教学。     

调动孩子学习自觉性的窍门

调动初中生的学习自觉性是有窍门的,应做到"两问"、"两变"、"一加压"。在家长接待日,我接待了这样一位母亲。这位母亲对我说,她孩子的学习成绩不太好,平时不管怎么教育,他的学习自觉性都不强,每天放学回家都得家长督促才能学习。     

油脂浸出工厂的设计要则

主要论述了油脂浸出工厂设计选址、平面设计与工艺流程、设备的选型和车间布置及安全生产设计内容.     

加压力量训练器的研制与应用效果初探

本课题研制的加压力量训练器充气加压迅速,压力控制准确,操作使用方便,成本低廉.通过实验证明,使用加压力量训练器可减轻运动负荷强度,提高训练效果,减少血乳酸堆积,提高ATP-CP系统供能水平,增强心脏功能.在上海女子手球队力量训练的攻关服务中运用,快速力量素质有了明显的提高.     

冬菱克栓酶不同给药方法对治疗脑梗塞的疗效比较

本文报导冬克栓酶(DF-521)治疗缺血性脑卒中病人共79例,随机分为A、B两组。A组采用颈动脉加压灌注给药,B组采用静脉输注方法。比较两组的治疗结果发现:A组的治愈率及有效率均优于B组,且疗效较快,疗程较短。     

出示"王牌"

孩子考了零分,爸爸气势汹汹拿出鸡毛掸子,妈妈抱来一大摞参考书,孩子竟然理直气壮地拿出手中的"王牌"--爷爷、奶奶、姥爷和姥姥.看看这一家子,孩子不爱学习,爸爸简单粗暴,妈妈盲目加压,爷爷、奶奶、姥爷和姥姥过度溺爱,竟成了孩子不学无术的挡箭牌.如果这些家长有一点科学教子的意识,学一点教育孩子的知识,也不会陷入如此的"恶性循环"之中.     

盐酸浸出蒸馏法提取氯化铵焙烧浸渣中锗的研究

研究了以从褐煤灰中以氯化铵焙烧法提取锗后的浸渣为原料,采用盐酸浸出蒸馏法从浸渣中提取锗的工艺条件.结果表明,常温常压下加入锗量一倍的MnO2,采用盐酸浸出蒸馏法提取氯化铵焙烧褐煤灰氯化浸渣中锗的适宜条件是:盐酸浓度7 mol?L-1,液固比为3,浸出时间60 min,蒸馏时间10 min,蒸馏温度110℃,氯化铵氯化浸渣中锗的回收率在80%以上.