美国加州大学伯克利分校学术计划评估述评

美国加州大学伯克利分校在2002年制定的《学术战略规划》中提出，要用七年时间对所有学术计划进行一轮评估，以保持其学术领先地位，并建立了明确的评估标准。学术计划评估采取单位自评与聘请外部评审委员会评估相结合的方式进行。但由于经费等原因，目前评估周期延至九年。加州大学伯克利分校的学术评估体现了追求卓越的学术品质的特点。     

美五所一流高校共同签署一项开放获取出版协议

2009年9月14日，美国五所一流高校——康奈尔大学，达特茅斯学院，哈佛大学，麻省理工学院以及加州大学伯克利分校宣布共同签署一项开放获取出版协议；同时更多的研究性机构将被邀请加入该五方协议之中。哈佛大学教授Stuart Shieber是该五方协议的起草者。Shieber称：“大学和基金会应以提供运行经费补贴的形式为开放获取出版提供支持。而目前该方面支持还相当稀缺     

加州大学伯克利分校经费来源和支出分析

文章对加州大学伯克利分校的经费来源和支出情况进行了深入分析,探讨了其经费来源和支出的结构特点,以期为我国一些大学提供参考。     

为什么中国孩子不愿拥有乔布斯的青春？

不管是乔布斯也好,盖茨也好,还是创建Facebook的扎克伯格也好,都是辍学创业的时代英雄。在他们榜样力量的感召下,美国精英大学中掀起了一小股辍学潮。媒体曾报道,哈佛、麻省理工、斯坦福、加州大学伯克利分校这几所顶尖学校,辍学的人数都在增加。有人本能地担心：现在的孩子被钱烧得都不能安心读书了,好像一切都是个钱字。     

加州大学伯克利分校工程硕士培养模式探讨

加州大学伯克利分校作为美国高等工程教育中的佼佼者,在工程硕士培养领域有其独到之处。伯克利分校的工程学院与科尔曼·冯工程领导研究所联合开设的工程硕士专业学位,以培养未来工程的领导者为导向,在工程硕士专业学位教育的培养目标、入学申请、课程设置、培养质量保障等方面形成了完整、鲜明的特色体系,对我国工程硕士专业学位教育的发展很有启示。     

“抢车位”抢成诺贝尔奖得主

北京时间2011年10月4日17点45分,2011年诺贝尔物理学奖获奖名单在瑞典首都斯德哥尔摩揭晓。美国加州大学伯克利分校教授索尔·佩尔马特、澳大利亚国立大学教授布莱恩·施密特和美国约翰斯霍普金斯大学教授亚当·里斯同获此项殊荣。     

档案学术研究与交流

华东师范大学、哈佛大学等三校师生访问市档案馆5月31日,由华东师范大学、美国哈佛大学和加州大学伯克利分校3所学校历史系部分教师和研究生组成的研修班一行20余人,访问了市档案馆。     

加州大学伯克利分校网络广播课程系统运行的特征与启示

本文通过分析BIBS运行的特征,从观念上探讨BIBS对我国大学开发网络广播课程的启示.加州大学伯克利分校为实现优秀资源的网络共享,开发了BIBS.BIBS始终面向“数字化”时代的学生需求,为学生提供高质量的教学服务.BIBS运行遵循了四个原则:技术必须适应大学教师的教学风格,BIBS开发的网络广播课程不是代替课堂教学,BIBS必须获得良好的成本效益,BIBS必须便于安装和使用.为了保证BIBS的运行,伯克利分校为其提供了技术、服务和经费保障.当前我国大学已经具备了开发网络广播课程的人员和硬件条件.因此,我们首先需要从观念上意识到网络广播课程对大学教学的促进作用,继而才能开发出面向学生需要的网络广播课程.     

“国际研究型大学联盟”简介

国际研究型大学联盟（International Alliance of Research Universities）（以下简称“联盟”）成立于2006年1月,是由10所具有相同困际视野和相似价值取向的世界著名研究型大学组成的高校联盟,致力于为未来世界培养领导人才。这10所大学分别是：澳大利亚围立大学、瑞士联邦理工学院、新加坡国立大学、北京大学、加州大学伯克利分校、剑桥大学、哥本哈根大学、牛津大学、东京大学和耶鲁大学。