转变观念 明确定位 加快发展农业职业教育

今天我们在这里召开全国农业职业教育研讨会，主要任务是进一步贯彻落实全国职业教育会议精神，总结交流农业职业院校在农民科技培训和农村劳动力转移培训工作中的经验，研究探讨农业职业院校在新形势下如何更好地围绕“三农”做好服务工作。一是介绍一些情况，二是谈一点个人意见，供大家参考。     

知识经济与现代远程教育

论述知识经济时代的特征和我国经济发展缺少创新人才的现状，指出要解决这个问题，就必须加快发展高等教育事业，而发展高等教育事业光靠传统的教育方式是不行的，必须充分利用现代信息技术，大力开展远程教育，为我国的现代化建设培养更多的创新人才．     

加强师资队伍建设、努力提高教师队伍素质

要培养合格的为社会经济建设发挥作用的人才 ,关键是要有一支高素质的教师队伍。只有始终抓住师资队伍建设这一点 ,学校才能具备竞争力 ,才能拥有最大的发展空间。文章就我校从加强师资队伍建设 ,提高教师队伍整体素质这个目标开展以下工作。     

教育需要理性培育

成长是一种力量,理想也是一种力量。中国教育正面临一个历史性的转折点:从满足基本需要,到有可能追求好的教育、理想的教育。教育问题正在从外部逐渐转移为以内部问题为主,正在由硬件建设转为以"软件"的更新、提升为主。重任当前,尤其要有清醒的头脑和理性的自觉,即不是陶醉于力量,而是把眼光从力量上移开,对力量作出反思,今日的教育理应兼有理性沉潜的气质、蓬勃向上的活力、深切厚重的价值关怀。面对直辖十年的成就与新时期的时代重托,理性看待成绩,面对困难,寻找正确的发展方向,为重庆经济社会快速发展提供人才支撑、智力支持和知识贡献,这不啻是今日的重庆教育迈向未来的一种姿态。     

高校科技开发与市场经济

党中央、国务院在《中国教育改革和发展纲要》中明确提出：九十年代高等学校要在建设有中国特色的社会主义理论的指导下，为实现国家的社会主义现代化奋斗目标．积极、主动地适应社会主义市场经济的建立和政治、科技、文化等体制的改革，迎接世界范围内迅速发展的科学技术的挑战。当前．高等学校应当在加快建立社会主义市场经济体制这个大的背景下，研究和探索如何建立社会主义市场经济体制的需要．     

国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要提出:未来五年加快教育改革发展4项重点领域

全面贯彻党的教育方针,保障公民依法享有受教育的权利,办好人民满意的教育。按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求,推动教育事业科学发展,提高教育现代化水平。一、统筹发展各级各类教育积极发展学前教育,学前一年毛入园率提高到85%。巩固九年义务教育普及成果,全面提高质量和水平。基本普及高中阶段教育,推动普通高中多样化发展。大力发展职业教育,加快发展面向农村的职业教育。全面提高高等教育质量,加     

动向

部委教育部:全面开展校车排查11月16日上午,甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士幼儿园接送幼儿车辆发生交通事故,造成重大人员伤亡。事故发生后,教育部高度重视,袁贵仁部长立即做出部署,派出工作组前往当地调查了解情况,协助进行抢救和善后工作,同时向教育系统发出紧急通知。教育部要求各地教育部门和中小学幼儿园,一是立即开展对中小学生和幼儿上下学乘车安全情况排查。二是开展中小学和幼儿园接送车辆管理检查,要积极配合当地公安机关、安监等部门做好上下学车辆的监管工作。三是集中进行一次     

“维护国家安全”与“加快经济发展”:毛泽东建国方略嬗变的内在原因

毛泽东建国方略前后变化很大,在外交上,从"一边倒"到"两个中间地带"再到"立足第三世界";对待发展资本主义政策、同西方经济交往政策存在从肯定到否定的反复性;而在社会主义建设上,存在从"社会主义改造"到"大跃进"再到"文化大革命"的巨大变迁。从内在动因上看,都是围绕两个价值目标展开的——"维护国家安全"和"加快经济发展"。     

三网融合广电的根本应对思路

2010年1月13日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,决定加快推进电信网、广播电视网和互联网三网融合.会议上明确了三网融合的时间表,这被视为我国三网融合迈向实质的重要标志.多年前,欧美一些国家对电信业、互联网和广电业的管制就已经开始有所放松,允许它们互相渗透、互相竞争,时至今日,美国以及欧洲一些国家已经形成了相当程度的三网融合.