标点

1.给下面的句子加标点。徐霞客22岁那年游历了泰山天台山雁荡山武夷山嵩山五台山等大山到过大渡河金沙江澜沧江等江河2.运用修改符号将下面句子中错误的标点改正确。(1)燕子去了,有再来的时候。杨柳枯了,有再青的时候。桃花谢了,有再开的时候。(2)精兵简政这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的。(3)他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅进行冶炼,然后再送到化验室溶解,沉淀,分析。3.下面句子中,朗读停顿正确的是()A.弈秋,/通/国之/善弈者也。     

浅谈习作例文教学

<正>习作例文是引导学生写好作文的关键,是培养学生写作兴趣的范文,写作兴趣是作文教学的重中之重,只要有了写作兴趣就能调动起写作的欲望,才能把作文写好。笔者认为,习作例文在写作教学中,是不可忽略的。一、用好"仿写"学习新事物,大凡从模仿开始,学生作文也不例外,他是学生学习写作的必经之路,就连不少有名文     

从喧嚣到理性 北京图书订货会落幕

2007年1月13日，为期3天的2007年北京图书订货会落下帷幕，展会总交易码洋达24．5亿元，比去年增加0．6亿元。其中首次列入订货会项目的“全国图书馆新书现货看样采购会”采购金额是4900万元码洋。     

义马煤技校实施一体化教学的基本构思

一、实施一体化教学的意义职业教育的宗旨是培养具有基本专业理论知识和熟练操作技能的,适应生产、管理、服务第一线的应用性、技能型人才。但我们义马煤技校的传统教学模式是理论教学与实习教学分别进行,互不干涉。理论教师注重理论知识讲解,实习教师注重实际操作,理论教学与实习教学严重脱节,不但给学生的学习造成很大困     

“加阻力牵引训练”法对提高足球运动员奔跑能力的实验

本文以大学生足球运动员为实验对象。分试验组和对照组进行了两阶段60天的60米跑“加阻力牵引训练”,经统计分析,可知这种训练法对提高奔跑能力有积极意义。