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911.
介绍了基于已有的科研成果,从用于科研的气波制冷多管实验装置抽象出适合于本科综合实验的单管实验装置的构思、设计及实践效果。结果表明,依托科研项目进行综合实验装置的开始,投入少、易于实现知识的综合及实验内容的合理配置,成效明显。 相似文献
912.
情感是客观事物是否符合人的需要而产生的高级体验。教育部于2001年制订的全日制义务教育《数学课程标准(实验稿)》指出:“数学教育要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律。”而心理学的研究表明:在学习过程中,情感是一种对智力因素有显影响的非智力因素。学生的学习活动是智力因素与非智力因素共同参与的过程.学习能力是智力因素与非智力因素相互作用的产物。 相似文献
913.
914.
生物学是一门实验科学,实验教学是培养学生掌握生物科学基本技能的主要途径。本文从指导课本实验和开展探究性课外实验这两方面进行了描述。指导课本实验这方面主要讲了应指导学生正确使用实验器材,培养基本技能,使学生理解实验程序,学会正确分析实验结果及归纳课本实验所蕴含的研究方法和研究思想。开展探究性课外实验这方面主要讲了由生活实际、课本实验及利用教材中的某个知识点等方面指导学生开发探究性实验,从而培养科学创新能力。 相似文献
915.
借助石英材质的长柄V型玻璃管,设计了有一定难度的"铁粉与水蒸气反应"、"木炭还原氧化铜"、"一氧化碳还原氧化铁"、"碳酸钙高温分解"等四个高温条件下的中学化学改进实验,达到了实验简约、操作简便、现象明显、成功率高、结论可靠的实验教学效果. 相似文献
916.
《中国职业技术教育》2006,(24):I0001-I0001
西双版纳职业技术学院坐落在风景秀丽的州府所在地——景洪市市中心,占地200亩,建筑面积6.2万平方米,教学生产实验基地1400余亩?学院现有在职教职工313人,专兼职教师217人,其中教授、副教授41人,讲师95人,具有硕士学位的教师9人,具有研究生学历和在读博士、硕士学位的教师40人,外籍教师5人。目前,学院有全日制在校生近4000人,其他形式成人教育在籍学员5000余人,老挝籍、缅甸籍留学生106人. 相似文献
917.
为深入开展新教育实验工作.发现新课程课堂教学中存在的主要问题,构筑《历史与社会》的“理想课堂”,近段时间来,我们根据《历史与社会》学科的特点,组织了课堂教学的专题调研活动。在调研过程中.发现了一些较为细节性的课堂问题,如对学生接受学习的主动性关注不够; 相似文献
918.
语文课程中的综合性学习是一种新的学习方式。人民教育出版社课程标准实验教科书十分重视综合性学习,在不同的学段以不同的方式呈现。第二学段(三四年级)每册教科书安排了两次综合性学习,内容既有学科内的,如“读童话、讲童话、编童话、演童话”,也有跨学科的,如“生活中的传统文化”“保护绿色家园”“走进大自然”。第二学段综合性学习的方式主要是课外活动,课内展示。进入第三学段(五六年级),每册除继续安排一次以课外为主的综合性学习外,出现了整组集中的、课内外一体的综合性学习。五年级上册《遨游汉字王国》就是这样的一个教学单元。 相似文献
919.
课程实施取向是对课程实施过程本质的不同认识以及支配这些认识的相应的课程价值观,课程实施取向,本现了特定的课程观念,对课程实施取向的选择,会直接影响到课程实施的效果。2008年秋季,河南省普通高中起始年级已整体进入新课程实验。如何引导教师确立符合新课程要求的课程实施取向,有效推进高中思想政治新课程实验。是摆在我们面前的一个重大研究课题。 相似文献
920.
介绍了一则以学科知识为内容、以趣味实验为依托的研究性学习案例.该案例的实施有助于提高学生的学习兴趣,拓展学生的知识视野. 相似文献