我从事教师职业的动力

记得小时候，不认字的祖父在每年腊月二十三扫除日，总要叫我用一张大红纸写上“天地君亲师位”的字幅，恭恭敬敬地贴在正堂屋墙壁的左侧。长大后我自己亦成了一名教师，听到了人们对教师的赞誉——“园丁”、“蜡烛”，方悟出了其中的道理。     

对北京体育大学2003级学生实施分级教学的探索

北京体育大学对2003级学生进行英语水平测试,对测试结果作了认真的分析,并按照测试的成绩对学生实施分级教学.研究发现分级教学有利于调动学生的主动性和创造性,开阔学生的视野,便于他们相互比较,从而对英语学习更有信心,提高了学生的英语综合运用能力,掌握了自主学习的方法.同时对同一层次的学生授课有利于教师根据学生的自身水平组织教学,实现因材施教的教学原则,最大程度地提高课堂教学效率.最后,英语高班的学生能够成为整个专业学生英语学习的榜样,提高初级班和中级班学生学习英语的动力,从而全面促进英语教学.     

在校大学生就业动力支持模式研究

本文认为必须建立大学生就业动力支持模式，在内容上把就业理论支持辅导与实践活动辅导相结合，在方法上采取连续性与阶段性相统一，给学生以全方位的自我认知就业动力支持，提高大学生就业素质。     

走马观“拆二”

各位棋发，春节好! 日前，罗洗河九段取得了意义非凡的胜利。这不仅可为我们每一个棋人的春节礼物，也许还能给我们带来以百万计的新的棋友。围棋的传承，可以有多种形式。对于任何人来讲，只要会下围棋，哪怕只是知道围棋，传承的思想动力便增强了一分。浩瀚的中国文化便瀑加了一滴。     

浅谈数学考试中人文精神的渗透

人精神是人的自身的理性、情感、意志、心理、修养及人生观、价值观等属性的综合体现，是通过感受、体验乃至直觉、顿悟等因素作用而产生的人的精神化产物，不仅对人的学习与工作具有动力、定向、维持、调节、控制和强化作用，同时也是现代社会进步和发展的一种强大动力。作为基础教育，首先应顺应时代发展的客观需要，以树人、育人为宗旨，全面关注人的情感，关注人的价值，关注人性的完善。     

地理课堂教学民主化的实施原则和方法

课堂教学民主化,是教育的本义之一,是新课程改革核心理念的通俗诠释。地理课堂教学民主化,是新课程核心理念在地理课堂中的体现,是教师在教学过程中,科学、合理、有效地发挥教学诸要素的相互作用,把学生置于主体地位,充分发挥学生的自主性、能动性和创造性,促使学生自主和谐发展的过程和状态。在教学民主化的课堂上,师生之间行为上相互依存、角色上相互变换、人格上完全平等,建立起了平等、和谐、健康、文明的人际关系,具有相互尊重、欢快愉悦、进取向上的良好教学氛围。然而,在新课程改革不断深入的今天,地理课堂教学中的非民主现象仍然大…     

1.4AGeV的氪与核乳胶相互作用发射的相对论性α粒子

本文给出了１．４ＡＧｅＶ能量下氪束流与核乳胶相互作用产生的相对论性α粒子的出射几率及其角分布的初步测量结果，并对实验数据进行了一定的分析。     

心理发展的动力问题与中学体育教学

论述了心理发展动力学说的主要内容及观点，分析了体育教学系统的三个要素：人际关系因素，基础要素，物的因素。指出了发挥体育教学中心理发展动力作用的方法是应加强学生的主体性，开展成功体育教学。     

试论社会主义市场经济条件下博物馆的发展动力

当前，我国博物馆事业正处于蓬勃发展的时期，大型博物馆纷纷上马，行业博物馆如雨后春笋，私立博物馆初露头角。据报道。我国现有各类博物馆2000余所，其中由物部门管理的博物馆1400所左右。博物馆事业发展的新局面，为我们提出了新课题，是什么力量在推动博物馆发展呢?如何认识和评估博物馆发展状况，如何使博物馆发展保持在正常有序的轨道上，如何发挥博物馆的创造力，如何防止发展的盲目性，     

一架2克橡筋动力模型飞机

本文介绍的这架2克橡筋动力模型飞机，是一种采用传统木质结构、单面蒙皮的模型飞机。在设计上，更多考虑的是在符合模型竞赛规则的情况下，既要保证模型飞机有足够的结构强度，同时还要尽可能地减轻其结构重量，而在制作上会有一定的难度。