开发期刊文献信息为研究性学习服务

研究性学习的开展,要求高校图书馆尤其是期刊阅读方面提供更多、更新、更快的信息。要求改变当前期刊阅览中普遍存在的“守着学生看杂志,守着杂志看学生”的管理方式和只重管理、不重服务的工作思路及运行机制,建立期刊文献信息资源服务系统将使这种状态彻底改观,从而推动高校研究性学习深入持久地开展下去。     

"面向对象式"教学方法探索

在《信号与系统》的教学中,我们针对其课程特色及教学对象的特点,探索出一种新的教学法———“面向对象式”教学,它是指以学员学习过程为主轴,并按照教学对象的个性化和教学内容的模块化来进行课堂设计,突出培养学员的求知、探索和实践能力的一种教学模式。一、“面向对象式”教学的功能1.能培养学员的创新意识。“面向对象式”教学,学员作为一重要的“对象”,使其在学习的过程中,通过对自己感兴趣的内容主动地探索、研究,从深度、广度去挖掘知识、去发明创造、去动手实践,成为推动学员将书本知识化为制作个人成果的动力,激发出学员的创新…     

直线感应电动机次级导体材料对运行特性的影响

本简要介绍了直线感应电动机的基本结构与工作原理，对直线感应电动机次级材料和厚度等对机械特性的影响作出分析，并对如何提高直线电机驱动移门机械特性提出措施和理论依据。     

挖掘非智力因素 搞好中学化学教学

挖掘非智力因素可促使学生在学习上不断进取。明确的学习动机 ,浓厚的学习兴趣 ,良好的学习情感 ,顽强的学习意志是学生学好化学的必要条件。那么 ,如何在化学教学实践中培养学生的非智力因素呢 ?我们的做法是 :一、端正学习动机 ,增强学习动力在非智力因素中 ,学习动机是直接推动学生进行学习的心理动因 ,是激发智力活动的动力。赞可夫在《和教师的谈话》中指出 :“为了在教学上取得理想的结果 ,单是指导学生的脑力活动是不够的 ,还必须在他身上树立起掌握知识的志向 ,即创造学习的诱因。人们通常把促使人去活动的原因称为动机 ,动机可以把…     

“以德治国”的动力机制

以德治国方略是在新世纪，面对新形势，为适应继承民族优秀化传统、适应市场经济和社会道德建设的需要提出的，具有强大内在动力的机制。     

高校信息化建设的一体化思路与实践

高校信息化建设需要从全局和整体的角度规划，协调一致实施，这样才能保证信息化的有序进行。本文提出的一体化建设思路阐述了如何做好科学全面的总体规划和协同有序的项目实施，并以清华大学数字校园的建设实践为例，说明一体化建设思路的具体实践。