河北省农业秸秆资源利用政策动态模拟研究

基于投入—产出方法构建河北省秸秆资源—经济—环境—能源系统动态最优模型,以模拟分析2017—2035年河北省秸秆资源利用、环境保护与城市经济增长间均衡发展路径.研究发现:(1)引入先进技术的环境综合政策系统对经济增长有促进作用,大气污染物质在减排20％的情况下,通过引入新技术和政策组合,2035年河北省经济总量达到8.06万亿元;大气污染物质在减排30％的情况下,2035年河北省经济总量达到6.4万亿元.(2)2017—2035年政府对秸秆处理技术共补贴454亿元,其中秸秆饲料压块技术14亿元、秸秆气化发电技术1.5亿元、秸秆食用菌基料技术320.5亿元、秸秆有机肥生产技术118亿元.     

MasterCAM 2D动态铣削及其优势

MasrterCAM 2D动态铣削是世界技能大赛、全国数控大赛在数控铣削赛项中普遍采用的软件编程技巧。文章通过典型案例将MasrterCAM 2D动态铣削与其他铣削方式进行对比分析,梳理2D动态铣削的优势及应用技巧。     

2023年高考“立体几何”复习指导

本文首先给出2022年高考立体几何命题分析,然后给出2023年高考备考的六个重点提醒：(1)重视几何体中基本量的运算;(2)重视以长方体和球为载体的综合题;(3)重视解答题的规范性;(4)重视动态几何问题;(5)重视立体几何和其它章节知识的融合;(6)重视数学文化、数学建模和跨学科知识在立体几何中的渗透.     

世界一流大学动态监测指数构建与预警机制研究

实施动态监测是确保世界一流大学高质量建设与发展的保障,指数的方法为世界一流大学动态监测与预警的开展提供了思路。文章采用监测指数的研究方法,选取了32所首期世界一流大学建设高校,以10项指标编制了世界一流大学动态监测指数,并利用3σ方法进行预警分析。通过监测与预警的实施,力求为政府决策提供参考,为教育发展提供定位,为社会问责提供回应。     

基于学生思维训练的解题教学策略探究

数学教学中,教师为思维而教,学生为思维而学.解题教学亦是如此.基于学生思维训练的解题教学,通过变式拓展、课堂生成、优法讲解、解题反思等环节,“打磨”和“雕琢”学生解题过程中隐性的思维活动,以优化学生的思维品质,发展学生的核心素养.     

二次函数与几何图形中的动态问题探究

二次函数与几何图形相结合的综合问题,不但考查学生二次函数和平面几何的基础知识,还考查数形结合、分类讨论等数学思想.其中的几何动态问题一直是初中数学学习的重中之重,要求学生求解时需利用运动变化的观点,综合运用所学知识解决问题.本文分析探究了二次函数与几何图形的几种动态问题,并针对每种动态问题列举了一道典型例题进行详细解答,以期望帮助学生对函数与几何相结合的知识有更全面的掌握.     

信息动态

出版业负责人培训首增马克思主义新闻出版观内容 在近日举办的最新一期全国出版社社长、总编辑、编辑室主任岗位培训班上,国家新闻出版广电总局教育培训中心首次在出版行业培训中加入马克思主义新闻出版观培训内容。此前,该内容培训只针对报刊社主要负责人。     

略论逆向思维在新闻漫画中的体现

新闻漫画是以新闻为题材内容、通过报纸等大众传播媒介而产生功能作用的一种漫画（原中国新闻漫画研究会会长沈同衡先生语）。笔墨、线条、色彩、少许文字等要素构建而成的新闻漫画,兼具新闻性、思想性和艺术性,与文字报道、广播音频、动态视频甚至新闻摄影图片相比,存在着极大差异,其创作的形象生动鲜活,情节尖锐泼辣,含义寓庄于谐,是新闻素材与形象思维相结合的产物。     

基于动态工作流系统的软件过程改进与控制研究

软件组织从无序到有序,从静态到动态,最终形成一个成熟的软件过程,这个发展过程就称为软件的改进过程。利用工作流系统来分析软件过程,是技术层面上采取的改进手段。本文主要介绍了软件过程改进中所遇到的问题,基于工作流系统建立软件过程改进实施框架,以及建立软件工作流元模型及其扩展,仿真实验。