年味儿

过年了,总要给自己找点好玩的事情做。自己动手做些糖果,下午茶时品尝或招待到访的朋友,是让春节假期过得与平日不同更有年味儿的趣事。现在总怀念小时候过年节日气氛浓郁,其实多因为那时候为过年要忙的事情太多:置年货、扫房子、买新衣……不像现在,平日里已经把生活过得五彩缤纷,结果到了过年,反倒难制造大惊喜。     

考生在中招实验加试中应注意的一些细节问题

在2009年河南省中招加试理、化、生实验操作考试中,大部分考生发挥正常,考出了理想成绩·但有一部分考生或多或少也出现了一些失误·在这几天的监考工作中,我不断思考,提出自己的一些建议来共同探讨·     

怎样让学生学好物理

正一般来说,在刚开始学习物理的时候,学生学习的兴趣是很浓的。如果有了收获,又能得到老师的好评,就会使兴趣得到加强。否则,屡屡的失败就会消除原来的兴趣和自信。因此,在刚开始时的一些小测验应该尽量简单些,使大家都能得到一个好分数,并且每次考试后只要看到进步都要进行表扬、鼓励。这里有个细节值得注意,当老师的要把握好,那就是每次考试都要详细地统计成绩,并且和上次的成绩作对比,大力表扬进步的。对于那些心理     

我们的小制作

正课堂训练内容人教版二年级下册语文园地四·口语交际。看一看这里展示的都是小朋友的手工制作,猜一猜,它们是用什么材料做的?做一做看,五颜六色的纸,七彩的绳子,色彩鲜艳的橡皮泥,各种树叶,废弃的包装盒都可以在你的手中变成精致的小制作……只要找到合适的材料,再认真地想一想,动手做一做,就一定能做成可爱的小手工。聪明的小朋友,你想用灵巧的小手做出什么小制作呢?     

美国数学教材中的"动手做"

美国数学教材中“动手做”通过动手操作、动手制作及动手探索等活动,强调对学生学习态度、学习方法和思考方法等素养的培养.它与我国的综合实践活动、研究性学习有一定的相似之处.这一活动启示我们:加强教材作为教学工具的功能;“从做中学”,使实践活动的重心在于“得”;进一步加强小组合作学习形式.     

让“校园农场”开启语文教育新乐章

正有人说,中国孩子在课业上忙活,美国孩子在口头上上白活。美国孩子总有说不完的话题,他们就像个小专家,不停地动手做他们喜欢的研究。生活即教育,陶行知很重视劳逸结合,强调要有正当的娱乐和消遣,这样想来,美国的孩子活得还真很陶派的。看我们的小学教育,孩子最大的危机是什么?很多人说是信仰危机,而真正到小学走一走,看一看,我们会发现他们更大的危     

游戏时间

正1智猜字谜你认识多少字?你对汉字的构成熟悉吗?猜一猜以下字谜,你会发现,我们熟悉的、简单的字也大有乾坤!1心急火燎2月上有云3唐老鸭退役4伯父隔壁没人住5四个晚上6不关春夏秋7我在山东8黑狗不叫9一家十一口10千言万语2实习侦探在一幢不大的楼前出口处,团侦探和女盗梅姑不期而遇。哎呀,真是少见呵!     

我哼成了先生木匠

山海工学团成立后,农民的孩子有了读书的地方但是作为教室用的红庙,没有适合孩子们用的桌椅。陶行知知道后说:自己动手做呀!一个星期以后,请来了木匠师傅。陶行知端了一杯     

让小学数学实验成为提升学生思维品质的优质平台

"世界上有很多东西是不可传递的,只能靠亲身经历。教师只能让学生在实际操作中磨炼。"史宁中如是说。美国的"hands-on"方案强调让学生动手实践,在主动学习过程中培养科学的学习方法和思维方法,学会与同伴合作交流,发展创新精神。小学数学实验就是一种践行"动手做"理念的数学探索活动。我们在小学数学教学中可以让学生经历"做数学"的过程,适当借用一些工具,在数学思维活动的指引下开展操作验证猜想或解决问题。我们如何在平常的数     

福田小学:“三动”策略提升学生科学素质

科学素质是公民素质中的一个重要方面,所以学校十分重视科技教育的发展,把科技教育塑造为学校教育的特色之一。在我校,科技教育主要实施以"三动"策略为核心的科学教育方法,"三动"就是"动手做,动笔写,动口说"。动手做包括做实验、做发明、做模型、小制作、做调查,让学生在"做中学",形成科学成果;动手写包括写实验计划,写实验