DIY与生活

大家看看我们的周围,DIY简直无所不在:美容DIY,健身DIY,装修DIY,美食DIY……DIY首先在欧美国家流行,后来又在亚洲国家风靡。它的英文全称是Do It You rself,翻译成汉语就是自己动手做的意思。DIY一族则称之为自己动手。DIY不但提倡勤俭节约的生活观,而且显示独特的个性。在推崇个性的时代,工业价值已不能完全满足个人的需要,而DIY弘扬的正是个人的理     

吸星大法

看到这个题目,你一定会以为是谁练成了吸星大法这种非常厉害的武功吧?其实不然,是我们将要做的这个实验的名字叫吸星大法,不过也是一种厉害的功夫哟。我们一起动手做做吧!     

小小直升机玩平衡

正航模飞行员一直是我的梦想。看着老师每天在校园操场上试飞教学用的遥控直升机,那小小的遥控直升机在空中划出一道道优美的弧线,时而俯冲,时而盘旋,时而平稳地飞翔,我按捺不住激动的心情,恨不得自己动手做个小直升机。没想到,很快,"小小飞行员班"正式开班了,同学们可高兴了,我也迅速地加入其中,成为了"小小飞行员班"的一员。大家纷纷在操场上将自己制作好的小直升机拿出来玩,各种各样的遥控直升机飞行在操场上方,非常有意思。不过,     

实验前如何更好地培养学生的科学思维能力

小学生学习科学是通过一个个由浅入深、由易到难的探究活动,逐步掌握科学概念和科学技能,培养科学素养的过程。由于小学生学习能力和生活经验有限,直观形象思维占主导地位,他们更倾向于操作实验器材来获得科学体验,我们教师总是会想方设法营造"动手做"的氛围,希望学生在动手的过程中思维能力有所提升。     

培养探究数学品格 促进学生主动探究

"以学生的发展为本"是新课程标准的基本理念,这就要求我们在课堂教学中,要让学生动脑想、动口说、动手做,使学生的求知欲得到满足,并通过自己的努力获得成功,真正做学习的主人。自主、合作、探究是打开数学大门的金钥匙。因此,数学教师要致力于创设一个有利于学生生动活泼、主动、求知的学习环     

让创新思维插上飞翔的翅膀

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:"儿童的智慧在他的手指尖"。这句话告诉我们:在幼儿探索活动中,除了保持幼儿的好奇心外,培养幼儿动手操作能力和探究能力是具有十分重要的意义。幼儿园阶段是培养幼儿动手做事能力的重要阶段,是培养幼儿终生受益能力的最佳时期。通过几学期的尝试,就活动中幼儿创新思维、能力的培养,谈谈自己的看法。一、设计幼儿喜欢的教育活动我根据幼儿年龄特点,选择一些幼儿常见的、容易     

双曲线的对称性探究及其证明

反比例函数y=k/x(k≠0)的图像是双曲线。关于双曲线问题,爱动脑筋的同学可能会问:"双曲线是中心对称图形吗?""双曲线是轴对称图形吗?"。一、双曲线的对称性探究探究一:双曲线是中心对称图形吗?将双曲线绕原点旋转180°后,能与原来的双曲线重合吗?想一想,再动手做一做,看看你会有什么发现?     

让孩子“赢”得信心

自信是成功的基石,它必须在实践活动中通过孩子的亲身体验和适当的教育形式才能形成。有时候,孩子的自信心是别人无法给予的,要靠他自己"赢"得。不知不觉中,儿子已经上小学了。儿子身体十分健康,但由于性格内向,无论做什么事情总是没有信心,不敢动手做事情,要么就边做边问,要么就是逃避,从他嘴里经常会说出这样的     

谁来教学生动手做事?

去德国福克旺艺术大学看我的戏排练演出,在教授的家宴上结识了一位中学校长,聊起各国教育体制的异同,我吃惊地得知,德国近半个世纪来有个趋势,与美国和中国都相反——中学毕     

要做,立刻做去

我们每个人在一生中,总有着种种的憧憬,种种的理想,种种的计划;假使我们能够将一切的憧憬都抓住,将一切的理想都实现,将一切的计划都执行,我们在事业上的成就,真不知要多么的宏大,我们的生命,真不知要多么的伟大!然而我们总是有机会而不去抓住,有理想而不去实现,有计划而不去执行,终至坐视理想、计划的幻