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习语是语言和文化的瑰宝,具有很强的民族特色和文化底蕴,值得我们广泛深入地研究.本文运用历史和对比的研究方法,结合大量语料论述了在汉荚两种文化的习语中动物喻体的使用既有相似也有不同之处,以揭示喻体与民族文化背景的关系:英汉习语中动物喻体的联想和使用受自然环境、社会环境、文化传统以及宗教文化的影响,呈现四种不同关系:偶合、并行、空缺和冲突. 相似文献
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教材、学情分析及处理
《蜗牛(一)》是《动物》单元的第二课。从本课开始,学生将对四种小动物进行细致观察。通过这些观察活动,学生将学习观察的方法,在获得观察结果的过程中了解动物的共同特征,建立起生命体的概念。 相似文献
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陈雅洁 《新语文学习(小学作文)》2008,(9)
俗话说得好:动物是人类的朋友。这不,妈妈因为我喜欢动物,就帮我买了一只宠物小狗回来,我以十二分的热情欢迎它的到来。由于小狗浑身披满了雪白色的长毛,所以我们给它取了个直接的名字——小白。小白可讨人喜欢啦!每次我一进家门,它就会冲出来迎接我,然后身前身后地围着我转,又是扑我的 相似文献
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按照"天干"、"地支"的排列法,今年是戊子年了,也就是人们常说的子鼠.在子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌犬、亥猪十二个动物中,鼠是最小的.但是,它为什么占了第一位呢?民间有三种说法. 相似文献
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星期六早上,我正睡得迷迷糊糊的时候,被爸爸的一句话吵醒了.只听爸爸对我说:"儿子,快起床,我请你吃鸡蛋!"爸爸从厨房里拿出一个熟鸡蛋给我吃.我剥开壳,只见蛋白上面竟然写着一句话:"懒虫,太阳晒屁股啦!" 相似文献
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