《动物的自我保护》教学实录与评析

一、情景激趣，导入新课师：这节课老师给同学们带来一份礼物，想看看吗？（多媒体课件演示各种动物的图片）这是一份电子动物相册，请同学们看一看。     

动物的“信号旗”

动物大家庭的成员为了彼此沟通，互相联系，采取了一切可能的手段，可谓“无所不用其及”。你可能难以相信，动物的尾巴也是他们之间联络的媒介，有人把它叫做动物的“信号旗”。     

对海洋动物世界的探秘——评《来自大海的疑问——海洋动物篇》

作为一种海洋动物知识的读本,《来自大海的疑问———海洋动物篇》富有知识的新颖性和解说的趣味性,对科学地了解和认识海洋动物生态具有多方面的意义:既能开启我们的海洋动物生态智慧,以深入探索海洋动物生态研究中有争议而又有价值的学术问题,又能引导我们从海洋动物生命与环境的关系中深入考察海洋生态的含义,也可激发我们更加关注海洋动物,开发海洋动物世界的自觉意识。     

病例教学在动物病理生理学课堂教学中的应用

动物病理生理学是一门研究动物疾病发生、发展规律和发生机制的学科,著名病理学家Virchow曾称,“病理生理学是医学的真正科学”.由于病例讨论在教学中将课堂讲授的理论知识和兽医临床紧密联系起来,使动物医学专业学生尽早体验临床兽医师的角色,将基础兽医学所学理论知识与临床兽医学相结合[1-6].文章探讨了病例教学在动物病理生理学课堂教学中的应用.     

恐龙为啥头小脖子长

侏罗纪的"快餐文化"自然界有一条规律:体型越大的动物,进食花费的时间就越多。细咀慢嚼的大象每天花18个小时进食,几乎没有时间睡觉。生活在侏罗纪和白垩纪的草食性蜥脚类恐龙,体型巨大,是陆地上曾经出现过的最大动物,比现在的任何一种大型食草哺乳动物都大。如果     

最聪明和更聪明的动物

在地球这颗星球上人类无疑是第一聪明的动物．但除了大猩猩、黑猩猩、长臂猿、海豚、猴子、老鼠等“明星”,还有哪些动物可以竞争“聪明”这一头衔呢？     

中国动物保护伦理的理论脉络

在中国社会里,佛教伦理、道家学说和儒学思想可喻为根植于中国民间的"三大福音",它们汇集构成了动物保护伦理的理论脉络.截至西方动物解放运动兴起之前,在这三大福音思想影响下,国人对待动物的思想和态度不仅相比西方仁慈多了,而且使得我们这个有着五千年历史积淀的国度更加彰显文明.     

动物的“孝心”

乌鸦老乌鸦飞不动、无法觅食时,“子女”便会不辞辛劳地捕捉昆虫喂“父母”,直至父母死了为其送终后才肯离去。     

动物的攻击战略

你知道吗,河马对付敌人的武器竟然是它4吨左右重的身体。虽然这样的体型在平常看来有些笨重,却是一种强有力的武器。当遇到敌人的时候,它们就会快速地奔跑,故意用沉重的身体撞敌人,在如此大的冲击力下,敌人不被撞飞才怪呢。现在就让我们一起来了解一下刺猬、野猪、犀牛、鲨鱼等动物的攻击战略吧。     

动物们的家

<正>在动物世界里,要是食物被放在第一位的话,那么第二位肯定就是温馨的家了。家是休息的地方,也是能保障自己安全的地方。据说日本的一群麻雀非要把自己的家建在天敌——黑鸢的家的下面,因为它们想只要避开了黑鸢的眼睛,就不用担心被其他的鸟攻击了。所以家对动物们来说,是另一种生存法则。