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991.
本研究主要探讨了CSCL(Computer Suported Collaborative Learning,即计算机支持的协作学习)中动画的互动学习效果,以更好地了解在CSCL中动画的优点与不足.研究结果表明,针对教学内容提供过长的动画演示会不利于协作学习;静态教材和动画之间在学习内容上不存在任何差异,但是在CSCL中连续的关键信息用动画呈示将大大降低学习者之间对学习材料的交流,但其对学习界面的处理更有效.最后,用心理学的相关知识解释研究结果,以期为CSCL互动环境设计、资源以及工具的构建提供借鉴. 相似文献
992.
作者在动画教学与创作中深刻认识到要繁荣中国动画,必须以一定的文化作为依托.在动画艺术和民间文化相结合的过程中,必须做到怀着对民间文化深厚的感情,挖掘其精髓、领悟其实质、提升其内涵,充分利用动画艺术特有的表现手法寓教于乐,展显伟大的中华民族精神和中国人民的优秀品质. 相似文献
993.
在客观分析我国高职院校公共英语教学困境及其成因的基础之上,为了提高高职院校毕业生就业能力,提出了公共英语教学改革的思路. 相似文献
994.
随着我国高等教育的不断发展,高校大学生就业形势日益严峻和复杂化,再加上08年的世界性金融危机的影响,09年我国高校毕业生就业形势不容乐观.上有本科生、研究生的挤压,下有中等职业院校毕业生的竞争,高职毕业生就业形势更是异常严峻.本文在对高职学生就业能力的剖析的基础上,根据自己的实际工作经验,提出几点培养和提高高职学生就业能力的策略. 相似文献
995.
996.
马帅旭 《荆州师范学院学报》2011,(4):54-55
近年来大学生就业成为一个重要的社会问题,针对该问题提出了社会资本理论与大学生就业的关系,描述了社会资本在大学生就业过程当中的作用,并分析了大学生获取社会资本的渠道,进而从个人、家庭、学校和政府等方面提出了增加大学生社会资本积累的途径,以期为大学生就业提供一些方法。 相似文献
997.
生涯发展理论对大学生就业核心竞争力的培养具有借鉴意义.高校应以生涯发展理论为指导,形成大学生就业核心竞争力培育机制,从思想政治教育、专业基础教育、职业生涯教育、心理健康教育、创新创业教育着手,构建具有系统性、科学性、可操作的"四阶段、五模块、六平台"大学生就业核心竞争力培养体系,促进大学生就业竞争能力和生涯发展能力的提升. 相似文献
998.
999.
1000.
江苏省扬州市为贯彻落实《就业促进法》,近日出台了《扬州市充分就业城市建设行动计划》,进一步完善就业创业机制,以构建公共就业服务平台为基础,以健全公共就业服务体系为载体,以落实就业再就业政策为主线,以帮扶各类就业困难人员再就业为核心,着力构建15分钟就业服务 相似文献