坚守科研一线服务海域划界和地质找矿--记青岛海洋地质研究所张训华研究员

张训华,博士,研究员,青岛海洋地质研究所副所长、党委委员。兼任中国地质调查局海岸带地质与大陆架地质研究中心主任,所学术委员会主任、职称评定委员会主任、《海洋地质与第四纪地质》主编、《海洋地质前沿》主编,中国科学院海洋研究所博士生导师,中国海洋大学博士生导师。中国IODP专家委员会委员,中国海洋大学、吉林大学、中国地质大学（武汉、北京）兼职教授,青岛地质学会副理事长兼秘书长,中国地球物理学会海洋专业委员会常务理事,山东地球物理学会副理事长,山东地质学会副理事长。     

王申林：结构生物学大有可为

从南开大学学士到意大利佛罗伦萨大学核磁共振中心博士;从加拿大圭尔夫大学博士后到如今北京大学化学与分子工程学院特聘研究员、博士生导师。一路走来,王申林秉承的都是他一贯脚踏实地的习惯和风格。随着研究的不断深入,他越来越热爱自己所从事的结构生物学研究。他相信,结构生物学在不久的将来,会为人类健康做出更重大的贡献。     

谢家顺 教授

正谢家顺,笔名川贝,男,1963年9月18日出生,汉族,安徽潜山人。1985年毕业于安庆师范学院中文系,获文学学士学位。先后从事中学、中技、中专语文教学。2000年10月至2003年7月在安徽师大中国现当代文学专业"以研究生毕业同等学力申请硕士学位教师进修班"学习、毕业。2004—2005学年做北京大学中文系高级访问学者。2000年晋升副教授,2005年破格晋升教授。现为池州学院党委宣传统战部副部长、中文系教授、校级学科带头人(现当代文学学科),安徽省政府参事室(省文史研究馆)特约研究员,安徽师范     

500年后,工作机会在哪里?

这次,我们先放下找工作的焦虑,将眼光放长远些,看看未来将会如何。毕竟,所谓的未来,在某种程度上,就是加速前来的今天。近日,麻省理工《技术评论》(Technology Review)发布了一份叫做未来工作的报告,它想探讨的是,技术将如何影响甚至重塑劳动市场。不管愿意与否,技术的变革已经到来。所以,这份报告是想帮助读者,面对不确定的未来中,找到一些关于工作的必然趋势。     

汪国新 人马情缘

汪国新,全国政协委员,当代诗书画大家,现任中联部中国对外交流协会理事、中央文史馆书画院研究员、中国行为法学会常务理事、     

保定电力职业技术学院辅导员+助理辅导员+专业导师三维一体育人

做法 界定相关职责 辅导员的主要工作职责是:帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力;有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业等.助理辅导员是辅导员的助手,是辅导员和学生之间的桥梁和纽带.助理辅导员从上一级相同专业的学生中选聘,因此助理辅导员既是学生,又是教师.其主要职责为:协助辅导员做好新生开学阶段的准备工作及第一学年的班级管理工作;组织专题班会,与学生分享学习生活体会;深入班级、宿舍,了解学生生活及思想动态,并与辅导员及时沟通;协助辅导员做好班委的选定及培养工作.专业指导教师的职责是:为新生介绍专业;开展专业调研;参加期中学生座谈会;介绍学期教学安排及课程情况;就业咨询;举办专业知识讲座;组织学生专业技能竞赛;牵头召开学生学习情况研讨会等.     

植物怎么“看”世界?

新闻缘起现代研究显示,植物也有嗅觉、听觉,当它们陷于困境时会作出防御措施,还能提醒周围的植物,它们甚至还拥有不同类型的记忆。有科学家认为,植物也是复杂的生物体,过着丰富而感性的生活。     

浅谈独立学院辅导员助理骨干的培养

学生助理团队目前在全国高校中的建设十分广泛,大多数高校非常重视学生助理团队的培养。本文从培养辅导员助理骨干的必要性、辅导员助理骨干的角色定位、辅导员助理骨干的培养模式三个方面谈了独立院校辅导助理团队中的助理骨干培养问题。     

专家风采录

陈穗川 女，汉族，1965年出生，中共党员，副研究员。湖北大学档案管理专业毕业。1987年1月调入十堰职业技术学院工作，先后任办公室副主任、宣传部长，现任党委工作部部长（组织部、宣传部、统战部）、纪委副书记。