中国农业经济发展中的几个基本问题

农业经济是中国国家经济发展的一个基础性问题，由于政治、历史和地理等多方面的原因，我国农业经济的发展一直处于落后的状态。解决中国农业经济发展问题的出路在于：首先要提高占中国人口70％的中国农民的科技文化素质水平；其次，要解决中国农村劳动力与土地之间的数量矛盾；劳动力的转移是解决这一矛盾的主要形式。第三，在当前我国国家经济已具备一定经济实力的基础上，要加大政府对农业的投入。     

高校毕业生就业影响因素分析及其对策

高校毕业生的就业问题已引起了多方的关注。影响大学生就业的因素包括大学生就业市场和大学生的专业结构以及大学生的就业观念。切实解决大学生就业问题，需要政府、高校、用人单位和大学毕业生四方共同努力。     

农村剩余劳动力转移与职业教育功能调整

“三农”问题再一次成为“两会”的焦点问题之一。农村经济要发展,农民要富裕,提高农民的生产要素拥有量,即提高农民的土地人均拥有量和投资能力是根本问题。要解决这一问题,就必须使农村剩余劳动力从土地上、从农村转移出去。按世界农业平均生产率计算,我国农业生产大约只需要4000-5000万农     

立足优势创新路 更新观念求发展创业教育——县职教中心促进农村劳动力转移

曲周县职教中心立足职教优势，积极调整新形势下的职业教育办学思路，整合职教资源，把人才培育与劳务输出相结合，开创了一条职业教育办学新路子。     

高职院校开展社会培训的探讨

高职院校开展社会培训是应承担的社会责任,也是自身发展的需要。高职院校开展社会培训的主要思路是:加大对社会培训方面的投入,采用灵活开放的教学管理形式,以及按需培训,积极推行订单式与菜单式培训模式。     

城市化进程中农村转移劳动力就业与创业教育及培训研究

随着我国社会经济的飞速发展,我国正在经历从农村、农业社会向城市、工业社会转型的城市化快速发展时期。城市化进程的加快以及我国户籍制度的松动使得我国农村地区的大量劳动力进入到城市生活和就业,但农村转移劳动力普遍文化水平较低、专业技能缺乏,其较低的人力资本存量使得他们在城市中的就业和生活举步维艰。为了提高其在城市中谋生的能力,必须面向广大农村转移劳动力进行必要的就业与创业教育及培训。     

论技能就业

在我国,如果以就业表现形式来划分类型的话,至少可以归纳出三类:学识型就业、技能型就业、体力型就业。以学识型为特征实现就业者,多为党政人才、企业经营管理人才、有专业职称的各类专业技术人才;以技能型为特征实现就业者,多为各级各类技能人才;以体力为特征实现就业者,多为文化水平低,缺乏技能的普通劳动者。当然,三者之间并非泾渭分明,水火不相容。学识型就业里必定有技能因素;技能型就业者绝非毫无学识之徒;体力型就业也要讲究知识与技能。它们之间的区别在于各有侧重。全国人才工作会议后,国家把技能人才纳入人才范畴,明确提出要加快…     

开展农民科技培训 提高农民职业技能 为新农村建设提供智力支撑和人才保障

大力开展农民科技培训，开发农民职业技能，是提高农村劳动力素质，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，推进现代农业发展和社会主义新农村建设的重要智力支撑和人才保障。     

就业率统计偏差的原因探讨

就业率的计算依赖于两个重要指标,一是劳动力资源总量,二是就业人口数。以人口普查资料为基准计算劳动力资源总量比较准确,而由城镇单位劳动统计、工商行政管理对私营企业和个体工商户的行政登记,以及多村就业人员统计三者组成的“三合一”劳动统计得到的就业人口数不准确,存在很多问题,造成就业率统计偏差。     

劳动与劳动力价值新论

本文以马克思劳动价值理论为基础 ,从一个新的视角对劳动、劳动力的价值和使用价值等进行了研究 ,得出了劳动力的价值不仅仅是由生产、发展、维持和延续劳动力所必须的生活资料的价值组成 ,还应包括家庭对其抚养教育的活劳动 ,特别是还包括劳动力自己的活劳动等重要结论