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131.
2月24日,省档案馆发布公告,即日起面向社会各界征集抗击新冠肺炎疫情工作档案资料。档案是国家、社会、个人一切活动的真实记录。有捐赠意愿的社会各界、各团体及有关个人可来信、来电或来人与省档案馆联系。接收捐赠的档案资料将归国家所有,永久保存于省档案馆,省档案馆将向捐赠者颁发捐赠证书。 相似文献
132.
应用知识管理原理提高编辑核心竞争力 总被引:1,自引:0,他引:1
知识管理是伴随着知识经济而来的.日本知识管理专家野中郁次郎认为"企业必须不断创新,而知识才是创新之源".知识管理,就是在组织中建构一个量化与质化的知识系统,让组织中的资讯与知识通过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新、创新等过程,不断地回馈到知识系统内,形成个人与组织的知识循环.知识管理的功能可用一句话概括:保证能够在最需要的时刻将最需要的知识传送给最需要的人.知识管理通常有四个要素,即人、知识库、技术和共享机制. 相似文献
133.
本文所谈"记录控制"来源于国际标准ISO9001和ISO14001,其等同采用的国家标准分别是GB/T19001《质量管理体系要求》,GB/T24001—2004《环境管理体系要求及使用指南》。目前国内大多数企业都在进行质量和环境管理体系的认证,笔者所在能源行业正在推行"三标一体",所谓的"三标",除了上述两个标准外,还有一个标准是GB/T28001《职业健康安全管理体系规范》。以下是这三个标准关于记录的条款描述: 相似文献
134.
从国际编目原则看统一题名——统一题名的理论和实践问题 总被引:6,自引:0,他引:6
根据国际编目原则和FRBR的最新概念,阐述了统一题名的由来、职能、必备性、类型和结构,并对国内编目实践存在的问题做初步探讨.参考文献18. 相似文献
135.
136.
打点计时器是记录物体运动信息的一种装置,它可将物体的运动信息记录在纸带上,而用打点计时器测定物体的速度、加速度是高中物理的一个重点,其实能记录物体运动信息的装置除了打点计时器外还有一些与其功能相同的装置,我们将它们叫做类打点计时器,下面通过例题来说明它们的功能: 相似文献
137.
教师在指导幼儿进行有效记录时,首先要正确认识科学活动记录,然后根据活动类型和内容需要来确定是否记录.根据活动目标、进程和幼儿的发展需要确定记录时机,根据幼儿发展情况提供不同的记录工具和材料,根据幼儿的思维特点提出记录要求.根据活动内容和幼儿特点选择恰当的记录方式和组织形式.还应注意组织幼儿对记录过程和结果进行讨论、分享和总结,以充分发挥记录对于幼儿发展的价值. 相似文献
138.
子川 《小溪流(作文画刊)》2011,(6):54-55
我想用一次我所不熟悉的文体来记录这个我不熟悉的地方。那么,从头到尾都可谓是新的,但同时也是陌生的。陌生的地方,陌生的过路人,陌生的事物中却有着让我同样熟悉的感动。很早很早的时候,我已经记不清楚 相似文献
139.
标点符号是辅助文字记录人类有声语言的符号系统,可以帮助我们分清句子结构,辨明不同语气,确切理解句子的性质和文章的意义,是书面语言的重要辅助工具和有机组成部分。因此,标点符号的使用必须规范、科学,特别是作为学生重要学习载体的教材选文。 相似文献
140.