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971.
潘进 《作文成功之路(高中版)》2014,(5):95-95
学生写作,往往不是假话连篇,就是套话成堆,有真情实感的东西如凤毛麟角,更不用说创新了。其实写作就是将人们生活中的见闻和感受用文字记录在纸上。这本不是困难之事,但却被学生戏称为"作难"。那么怎样改变这种现状呢?有首写百灵鸟的诗写得好:"百喉千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。",人鸟同理,只有放开学生的手脚,使学生记生活之事、抒体验之情,才能提高写作水平,培养创新意识。我在教学过程中就此做了有益的尝试,取得了较好的教学效果。 相似文献
972.
成长,或许有烦恼、有艰辛,也有痛苦,但更多的是感恩,是欣喜,是幸福。作为老师——孩子人生路上的最初陪伴者之一的语文教师,应当借助于语文课程的优势,为每个孩子的生命灿烂奉献一份“多彩光谱”,让每个孩子拥有一个美好与幻想糅合的梦的童年。笔者引领孩子建立的“成长记录”正是缘于上述初衷。一、心心相印——让孩子在交流中打消“记”的难度这里说的“成长记录”,采取的形式是让每一位学生都准备好一本“成长记录本”,在平时记录下自己的一些想法。 相似文献
973.
我国有着五千多年的文明史,在这悠久的历史长河中,沉淀出了灿若星河的国粹文化。汉语典籍将这些灿烂辉煌的历史文化记录了下来,造就了无数的优秀作品。它们是中华文化的结晶,也是中国博大精深的文化体系中不可忽略的重要组成部分。弘扬中华的古老文明,传播和谐的发展观念与求同存异的思想理念,汉语典籍的英译工作尤为重要。 相似文献
974.
建构区是幼儿最喜欢的活动区之一,尤其是大班幼儿,他们在建构区共同商量、自由搭建、合作完成建构任务。教师是幼儿的合作者、支持者、引导者,是幼儿学习的伙伴。教师对幼儿建构水平、交往能力的了解需要建立在观察的基础上,文章作者设计了观察记录表,仔细观察大班幼儿在建构区的活动,并进行理性分析,提出了合理化的建议。 相似文献
975.
<正> 1987年我们试验研究成功一套缩微胶卷计算机检索系统。现将本系统的研究情况介绍如下: 一、缩微胶卷计算机检索系统的作用和意义缩微胶卷计算机检索系统除具备一般计算机文献检索系统的特点外,还有它本身的优点。一般检索系统能够从各种检索点来查找所需要的文献资料。例如,篇名、作者、分类号和关键词等。查找的结果为文献的目录,最多能给出文献的摘要。如果希望看到文献的详细內容,必须根据其来源或收藏的单位去查找原文。这要花费一定的时间,当时不可能判断其 相似文献
976.
光盘(CD—R)是一种新型的存储数字信息的介质,它利用激光束使薄膜材料(光盘)中的局部光学参数发生变化,将这些信息记录在光盘上,需要时,再利用激光将信息显示出来。目前的实用光盘有两种基本结构,空气夹层式和直接密封式。光盘具有以下几种特点:1.高存储密度;2.高检索速度;3.数字化存储;4.町和通信设备相连;5.可同时存储档案原件全文和档案的二次文献目录、索引等;6.存取单元价格低;7.信息存储可靠性高;8.使用寿命长,信息质量较高。由于以上诸多优点,所以光盘的应用非常广泛.但同时也存在着老化、衰变、失效等问题,下面就光盘老化衰变原因进行分析讨论。 相似文献
977.
978.
979.
980.
谈笔记的基本方法与技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
课堂笔记不同于听写 ,学生要在教师正常的语速中抓住主要内容或讲课精髓 ,迅速将其记录下来。因此 ,学习者在课堂教学的过程中 ,应有意识地加强各种记录技能的训练与培养 ,确保高质量的笔记 ,以提高学习效率。记笔记的方法一般有以下几种 :一、准记准记是以正常速度进行记录。这基于教师以正常速度讲课 ,学生利用自己原有的各种背景知识和对课文的预习 ,通过上下文 ,准确地把握和理解教师的讲授内容 ,用自己的话语将课堂主要内容记录下来。速度过快或过慢都不能达到准记的效果。这种方法可以使学习者避免逐字逐句的记录 ,培养学生恰当地处理… 相似文献