初中化学推断题的“题眼”及解题策略

推断题是初中化学试题中常见而又十分重要的一类试题。该类试题考察知识面广、变化多端、综合性强,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的好题。但学生普遍感觉难道较大,解题时没有把握。其实解推断题的关键在于寻找突破口,即推断题的题眼,初中阶段可作为题眼的物质要有特殊颜色、特殊沉淀、特殊气体和特征反应等。下面列举一些,供大家参考。     

化学用语、化学量中考考点精析

考点1常见元素符号的书写及名称(多以选择、填空形式出现,分值约为2分)例1金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用,下列常见金属在溶液中的活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是()。     

双氧水在生活中的应用

过氧化氢,化学式为H2O2,无色黏稠液体,水溶液俗称双氧水。一般市售的是质量分数为30%的双氧水,家庭使用的是质量分数为3%-5%。     

我的化学生活

14岁,我曾想象自己的高中生活. 15岁,我来到自己朝思暮想的高中,对着照片中14岁的自己笑:"呵!高中,没有想象中的快乐与神秘,在我眼里只是一堆化学式.     

让化学学习变得轻松

学生对化学的学习经常有“由爱变怕”的情况，刚刚接触化学科时，觉得化学科有很多有趣的实验，因而非常喜欢上化学．可是，当学习到一些抽象的概念，如分子、原子、元素等，还要求记忆比较多的化学式、化学方程式时，就对化学产生了畏难情绪．怎样使学生渡过难关，轻松地学好化学呢？笔者在多年化学教学中采取了一些方法，让学生感觉学习化学是轻松的．[第一段]     

标写、计算化合价及书写化学式错误种种

化合价是物质构成这一章的重点内容。很多学生在标写化合价、根据化合价求化学式以及求化合物中加点元素的化合价时出现了各式各样的错误。     

化合价的应用

一、根据化合价写出化合物的化学式———根据化合价的原则思路:①正左、负右写出元素的符号简述:正在左、负在右②标出元素的化合价标价③交叉、化简交叉、化简④写出原子个数写个数⑤检查正误查正误如:二、根据化学式计算某一元素的化合价———先标出不变价元素的化合价,再根据化合价的原则进行计算。如:中硫元素的化合价:( 1)×2 x (-2)×4=0x= 6 MnO42-中锰元素的化合价:x (-2)×4=-2x= 6三、根据化合价判断化学式的正误———根据化合价的原则如:判断下列化学式是否正确:根据化合价的原则计算,以上化合物中各种元素的化…     

“化合价”说课设计

（本说课内容选自人教版九年级《化学》第四单元课题4第2课时） 1．地位和作用 化合价是是书写化学式、化学方程式等化学用语的重要依据,也是化学式意义的深化和拓展。因此,本节课的内容至关重要,它对知识起到了承上启下的作用。     

化学计量数我心中的……

“化学计量数”指的是化学方程式中化学式前面的系数,在初三化学教科书《化学方程式》一节中关于“化学计量数”就只有上述一句话。每当讲授《化学方程式》这一节时,我心中就隐隐作痛：我对不起我的那些学生。     

元素化合价教学探讨

一、元素化合价的重要性 化学式是化学教学中最基本的化学用语,只有学好了化学式,才能学好化学方程式,才能让学生更有兴趣地持续学习化学。化学式是一种用化学元索符号和数字组合表示物质组成的式子。如NaCl、MgCl2、HCl、H2O分别表示氯化钠、氯化镁、氯化氢和水等。如果仅要求学生记住几种常见物质的化学式并不是很难的,但随着学习的深入,涉及的物质越来越多,如果没有正确理解元素的化合价,就不能用科学的方法掌握化学式的书写。