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51.
《高等教育研究(成都)》2006,22(2):72-72
设在我校的“地方化资源保护与开发研究中心”顺利通过省教育厅专家组评审。这将有力地推动我校人社会科学的发展,促进我校人社会科学的教学与研究再上新台阶。 相似文献
52.
李剑杰 《通化师范学院学报》2005,26(1):28-30
美国的“柯立芝繁荣”为振兴我国东北老工业基地提供了有益的经验。要以科学民主灵活多变的政府决策体系为前提,科技创新为动力,优先发展新兴产业为主要发展方向,在提高人们的消费水平的基础上开拓国内、外市场,建立一个系统完善的目标支持体系。 相似文献
53.
54.
周新新 《中国教育技术装备》2023,(23):67-69
思政教育是高职教育的重要组成部分,需要渗透到高职院校各专业课程中。如何充分发挥专业课程中思政元素的教育功能,以专业课程与思政教育的无缝对接体现课程思政的专业性是高职教师急需解决的问题。立足教学实际,分析了化工专业课程思政建设的意义,提出了信息时代背景下化工专业课程思政建设的内容,探讨了化工专业课程思政的实施路径,以期为化工专业类课程开展课程思政改革提供参考价值,为培养高素质、高技能化工人才提供帮助。 相似文献
55.
学校教学改革与实现人才培养目标中,联合培养是主要方式之一。基于产学研基地联合培养模式培养农业硕士生职业能力,有利于强化专业硕士生就业效果、提升高校育人质量。目前,农业硕士职业能力培养依然存在缺乏产学研校企保障制度、实践教学深度与广度缺失等问题。鉴于此,本文主要分析职业能力内涵与结构,研究农业硕士职业能力培养现状,分析产学研基地联合培养模式对农业硕士生职业能力培养的价值,从完善基地组织管理制度与办法、优化与拓展基地联合培养渠道等角度,提出基于产学研基地联合培养模式的农业硕士职业能力培养策略,以此增强硕士生职业能力。从而强化学校对农业硕士生职业能力培养水平,为社会培育出更多优秀人才。 相似文献
56.
最近,南京市举办第二届公益性档案夏令营。这次档案夏令营以“与历史对话,与时代同行,学会感恩,共同成长”为主题,由南京市档案局、共青团南京市委、南京军区档案馆、南京军区政治部文化工作站联合举办。这次档案夏令营以活泼多样的形式吸引了小营员。小营员们除了参观南京市档案馆爱国主义教育基地、珍贵档案库房和南京军区军史馆,还现场聆听了档案馆工作人员为他们精心准备的建立成长档案、家庭档案和平安自护方面的讲座。档案夏令营增进了小营员们对档案的了解,拉近了小营员们与档案的距离,消除了以前对档案的神秘感。 相似文献
57.
58.
2007年12月下旬,“携手——2007”中印陆军联合反恐训练在中国昆明某训练基地正式拉开帷幕。下面是这次演练中的一组镜头。 相似文献
59.
2007年11月,201医院野战医疗所奉命参加沈阳军区合同战术训练基地为期25天的全军首次后勤一体化保障实务演练。面对艰苦的环境和贴近实战的演习任务,全体官兵以顽强的战斗作风、过硬的战斗素质、精湛的救治技能,出色地完成了军区对野战医疗所“三个能力”的考核验收,取得了总评优异的成绩。 相似文献
60.
党的十六届六中全会以来,《辽宁日报》紧密结合辽宁老工业基地振兴发展的实际,紧紧围绕科学发展共建和谐的时代主旋律,进一步突出党报为政治家办报、党报集团子报子刊坚持政治家办报的指导思想,在全省上下大力营造了一心一意谋发展、万众一心促和谐的舆论氛围,充分体现出党报主旋律宣传的指导性、权威性和党报集团开展主旋律宣传的合力优势及显著效果。准确把握科学发展共建和谐主题宣传的原则和要求 相似文献