现实问题与化解路径:大学生村官选聘流程研究

选聘是大学生村官政策在执行过程中所必须要经历的一个环节,在现有的大学生村官选聘流程当中,选聘需求分析不够充分,选聘说明的编制不够明确,选聘方式过于单一以及缺乏必要的选聘评估依然是困扰选聘流程的现实问题,而开展选聘需求分析与人员可获得性分析,不断完善选聘说明的编制环节,探索多样化的选聘方式以及合理安排选聘评估无疑是化解上述问题进而完善选聘流程的可行之举。     

对中国经济失衡问题的一些探讨

中国的经济正处于一种高速发展的阶段，本文主要对中国经济失衡问题及中国经济后续发展进行了一些探讨和预测，其中对涉及的流动性过剩及“刘易斯拐点”等问题也发表了自己的看法，希望本文能对关注中国经济发展的人士提供参考之用。     

国有民办学校教师人际冲突的原因及化解策略

人际冲突是人际交往中普遍存在的一种社会互动行为，在人类全部的社会活动中随处可见。教师的人际冲突也是存在于中小学的普遍现象。随着社会经济的发展和人口的变化，教育资源正在不断调整和优化。教育投资主体多元参与，名校民校优势互补，国有民办性质的中小学应运而生。这类学校办学机制相对灵活，教师构成相对复杂，利益分配差异明显。由于教师之间的编制性质不同，教师沟通中可能存在的障碍，教师原有学校化的差异，教师之间利益的区别，教师的个性、行为方式迥异，等等，都不可避免地造成教师人际冲突的发生。同时，由于每个教师对人际冲突的认识和态度不同，个人性格、社交技能、行为方式的差异，     

改革开放要注意化解金融风险

金融风险已成为影响最大的越来越集中的经济风险,防范与化解我国金融风险要重点采取六项措施:即加快商业银行体制改革、加大对非银行金融机构监管、优化金融资源配置效率、推进金融业对外开放、积极推进财政改革和强化金融执法与监管力度。     

论知识管理与职业学校的知识管理策略

知识的快速发展引起了人们对知识的关注，开始对知识进行管理，并逐渐将其由企业管理领域引入到教育管理中。知识管理是对知识社会和信息爆炸时代的一种回应，在信息过剩的时代，对于一个组织来讲，就是如何从不重要的知识和信息中梳理出重要的知识，并对它们进行创造性的利用。     

农村信用社经营风险的防范与化解研究

农村信用社目前存在着某些经营风险。这些风险的产生原因较为复杂。研究防范和化解农村信用社经营风险的对策,显得特别重要。     

“教育过度”的原因

“教育过度”(over-education)亦称“教育过剩”或“教育膨胀”，即指一个社会或个人所拥有的教育超过了需要，具体说来，是教育所培养的劳动力和专门人才在总量和水平上超过了经济和社会发展的需求。     

对“过剩经济”几个问题的质疑

针对目前中国经济是否进入“过剩经济”时代的讨论,我提出了自己的看法。文中认为,中国经济出现了结构性总量过剩,形成了短期买方市场,但并非有些人估计的总体进入过剩经济时代。事实上,过剩产品中的质量并非过剩,而是严重短缺;买方市场并不等于过剩经济;至于增速降低有其客观原因,并非过剩的标志。扩大内需,积极开拓农村市场,仍会使中国经济保持高速增长。     

货币政策实施及绩效探析

我国经济顺利实现“软着陆”后 ,逐步进入通货紧缩期 ,中央银行自 1996年到 1998年 ,连续六次下调银行利率 ,实行适度放松的货币政策 ,以刺激国内需求 ,启动经济 ,推动经济稳定增长。通过对货币政策绩效的分析 ,更加坚定其正确选择 ,逐步拓展银行、企业投资热点、市场热点和居民消费热点。     

竞赛策略最优化模型研究与分析

以某单位组织的实际竞赛活动竞赛策略设计为模型研究对象,对竞赛活动设计的模型问题进行抽象化,得到竞赛策略模型,模型与总资源约束、总结果变量、分项权重形成数量关系,而后对抽象出来的竞赛数学模型进行问题归类,求竞赛策略模型的最优解。