贯彻落实人才强教计划打造高素质人才队伍——记北京服装学院人才强教工作

2005年,北京市人才强教计划实施以来,为市属高校人才队伍建设的工作思想、政策依据及资金扶持等方面给予了全面的指导和推动。北京服装学院配合人才强教项目的实施,立足学校实际,围绕建设“首都服装业人才培养中心、服装科技研发中心、服饰文化传播中心”的工作目标,创新人才工作机制,大力开展人才队伍建设工作,全面提升了人才队伍的综合素质和整体水平,人才培养、科学研究和社会服务的能力显著增强。     

搭建实践教学平台探索应用型人才培养新模式

2008年4月,北京服装学院在接受教育部本科教学水平评估时,已经明确：培养理论基础扎实、知识面宽、实践和创新能力强、身心健康的应用型高级专门人才。在教育教学实践中,学校积极搭建实践教学平台,探索应用型人才培养新模式。     

声音

正在阿里巴巴我们有三个想不到。第一想不到我们有这么累。第二想不到我们自己有这么能干。第三我们想不到自己做的事情原来这么有意义。后来我也明白,可能只有阿里人这样又傻又天真,才可能成就阿里巴巴的又猛又持久。——马云现实中的无奈是我们无法回避的,有些东西可以放弃,有些东西我们不能放弃。比如对干一个暂时的工作去抢或者去争,比如因为自己的家庭贫困,没有良好的生活状态,却偏偏要跟别人去比较的心态,这些都是要放弃的。但是不管外     

田广华

1961年生于北京。1984年毕业于中央工艺美术学院陶瓷美术系。2010-2012就读于中央美院油画高研班。中国艺术研究院杨飞云油画中心05级研究生。曾就职于轻工业部和北京工艺美术学校,现为北京服装学院美术系教师。     

穿出“科技范儿”

“科技”是当今艺术圈最火热的名词之一,它引领着许多艺术门类的发展潮流,其中便包括服饰艺术。目前,在北京服装学院举办的第十四届“科学·艺术·时尚”节现场,一件件科技感十足的时尚装束映入眼帘,来自海内外的众多青年服装设计师纷纷将科技元素融入自己的创作之中,想要穿出“科技范儿”的时尚达人们一定不容错过。     

科艺相融 未来天成——与大学合作建设特色实验班的实践探索

北京市大峪中学和北京服装学院、北京航空航天大学中法工程师班合作,开发特色科学艺术课程。2014年9月,"垂衣裳科学艺术班""国际工程师实验班"正式成立,大峪中学在创新人才培养的工作模式与管理机制、加强特色课程开发与建设的道路上探索前行。WE UP——未来,我之主宰"垂衣裳",谓定衣服之制,示天下以礼,后用以称颂帝王无为而治。"垂衣裳"科学艺术实验班在重视学生创造性思维能力和艺术素质的培养,在学校     

中网携手北服时尚队 时尚狂飙

这是中国网球公开赛迈入七年大关的年份,亦是中国第一次“大张旗鼓”地将“时尚牌”打得如此掷地有声。在中国网球公开赛的举办地——国家网球中心上演的一场时尚盛宴上,北京服装学院表演与时尚传媒系的同学“蓬花绽放”,这一刻我们深切地认知到：     

人一叩,我理解的生命

正李登登1991年出生北京服装学院首饰艺术设计专业毕业作品:《人一叩》"这个羽毛要往左边调一下",还有半个小时李登登的毕业作品就要走最后一次动态秀了,在这最后的十几分钟里,他仍在后台协助模特佩戴自己的作品。忙完这一切,李登登坐在后台的椅子上,静静地等待着这个他用半年时间与精力浇灌的花朵完美地绽放在观众们的眼前。对于自己用心做出来的这一系列作品,李登登在期待中隐隐透露出一股兴奋:"就像是家长爱孩子一样热爱它。"     

北京服装学院爱心社

【正】【爱心社的由来】真维斯——"爱创爱"社是在学校老师的关心和真维斯公司的支持下成立的爱心社团,虽然成立的时间短暂(我们这个大家庭初步成立于2008年,于2010年正式确立社团名称),但所有成员都保有一颗赤子之心。"爱创爱"前两个字"爱创"表明社团成员是一群敢于创造,热爱创造的人,我们爱创未来美好生活,不管是为自己,...     

“大学生心理健康教育”课程教学模式与方法探析

"大学生心理健康教育"课程的开设为心理健康教育的全覆盖打下了坚实的基础,但在大班授课的情况下,如何提高教学质量是当前高校面临的挑战。北京服装学院在"大学心理健康教育"课程教学中灵活运用讲授法、体验式、合作式、抛锚式等教学方法,并对第一课堂与第二课堂学习进行了联结与延伸,进一步提高了教学质量。