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21.
越龙 《中华活页文选(初中版)》2011,(6):39-42
火山爆发是最令人恐惧的自然灾害之一,但人们并没有被它吓倒,许多勇敢的科学家,冒着生命的危险,去探索火山爆发的奥秘,比利时的哈伦·塔齐耶夫就是其中的一位。 相似文献
22.
《中华活页文选(初中版)》2011,(6):69-69
溯源穷流
释义:溯:逆流而上;源:河流发源的地方。原指逆流而上探寻河流的源头。现比喻探究和追溯事物的原由。 相似文献
23.
李尚群 《学位与研究生教育》2006,(4):30-33
作者把量子力学的创立这一科学探险事件作为一个教育学事件来诠释,认为在量子力学的创立过程中,玻尔研究所培植了一种优秀的团队精神文化,探索着一个富有感召力的课题,在合作研究中培养合作品质,把研究与教学进行了有效的整合。 相似文献
24.
李功爱 《中学物理教学参考》2003,32(6):19-20
日前 ,正在念初二的儿子拿出八年级物理课本 (九年制义务教育课本 ,上海中小学课程教材改革委员会编 ,上海科学技术出版社 1996年 7月第一版 ,2 0 0 2年6月第七次印刷 )问笔者 :地磁北极和地理北极相反图 1吗 ?细看课本第 33面有一幅示意图 (如图 1所示 ) ,将地磁南极画在地理北极附近 ,地磁北极画在地理南极附近 .笔者询问了一些学校的高中学生 :地磁北极、地磁南极和地理北极、地理南极相反吗 ?他们答曰 :是的 .为慎重起见 ,笔者在上海图书馆查了《大英百科全书》和《大美百科全书》.在《大英百科全书》中有如图 2所示的插图说明地磁南极… 相似文献
25.
《社会》第六册四单元(人教版)一、引言揭题、激发学生兴趣1郾师:同学们,通过第四单元的学习,我们了解了不同地区人们的生活,欣赏了异国的风光,今天,教师要带你们到另外的地方——北极地区和南极地区去考察,大家有兴趣吗?(生:有)下面,我们要分为两个考察队,并进行比赛,看哪个队的收获大,大家敢接受挑战吗?(生:敢)(评:充分发挥学生的主体作用,主要体现在教师的指导上。教师导得得法,学生主动掌握知识的兴趣就会更浓。在此环节中,教师通过引奇激趣之问,激发了学生浓厚的学习兴趣。)2郾看图,引导观察,讨论。(1)出示图。问:你们知道这两张图片各… 相似文献
26.
对俄国皇家地理学会会员彼得·库兹米奇·柯兹洛夫的考察生涯、第六次考察路线、黑城发掘、第六次考察的民族学和生态学意义作了比较细致的介绍,并就有关问题阐述了自己的看法. 相似文献
27.
张莹琨 《大科技.科学之谜》2006,(7):55-55
我们知道,地球是一个大磁体,它有南北两个磁极,分别位于地理北极和南极(忽略地磁偏角),地球的磁感应线从地磁北极呈放射状射出后,又回到地磁南极,形成闭合的曲线,包裹着地球。除赤道上方的磁感应线方向是水平方向,其他地方的磁感应线都是沿地球球面弯曲成弧状的。那么,这些磁感应线就有一个竖直向下的分量,也就是一个竖直向下的磁场,这里暂且将它命名为磁场B。双翼飞机在飞行的时候,切割磁场B的磁感应线,如同导体棒在磁场中切割磁感应线运动,一只机翼聚集正电荷,另一只机翼聚集负电荷,这时,整个飞机就相当于一节大电池了。如果用导线将两个… 相似文献
28.
29.
《大科技.科学之谜》2006,(9):34-34
自从马可·波罗等探险者讲述在沙漠中听到奇怪声音的故事后,人们就一直在探索这种声音到底是如何发出的。这种声音在10千米以外就可以听到,像战鼓或者低速飞行的喷气式飞机的声音,甚至像管风琴,声音强度可以达到105分贝。后来人们了解到,这种声音是沙丘的崩塌发出的,那么所有沙 相似文献
30.
2006年12月28日,加拿大北极地区一处面积约66平方公里的千年冰架发生崩解,形成一个面积为1.1万个足球场大的浮冰岛。导致这一冰架崩解的主要原因——全球气候变暖再次成为人们热议的话题。究竟该如何看待此次冰架崩解事件,国际社会,包括中国科学家将有哪些应对举措?中科院冰川学家效存德研究员对此进行了解读。 相似文献