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31.
钟大鹏 《武汉体育学院学报》1989,(3)
本文通过对我院体育系84级田径专选班70份理论试题与考试情况,进行了数理统计分析。认为:田径理论试卷难度偏大,区分度符合标准化试题所规定的指数。提出了有待进一步探讨的问题和建议。 相似文献
32.
李银平 《中学生数理化(高中版)》2011,(6):9-9
解答题与选择题、填空题比较,有本质的区别.对于解答题,考生不仅要提供最后的结论,还得写出解答过程的主要步骤,提供合理说明.解答题考查的知识点相对较多,综合性强,难度较高.从近几年高考数学试题来看,解答题整体的难度比较适中,逐题分层把关,区分度比较好.从不同角度研究这些试题,可以发现命题的诸多规律. 相似文献
33.
张焄 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):39-39
2011年的高考已经结束,今年高考北京理综卷物理部分试题实现了平稳过渡,适度创新,与前几年相比,在题目的形式及考查的内容上基本相同,总体难度较去年稍有降低.试卷结构稳定.知识覆盖面广,具有较高的信度和较好的区分度,平稳过渡的效果比较显著.但在今年的试卷中也出现了一些新的细节变化.下面我们从几个方面对今年的高考北京理综卷... 相似文献
34.
罗晓娟 《长春教育学院学报》2018,(1):11-13
课堂教学评价是对教师课堂教学过程及其质量的事实描述,以及据此做出价值判断或改善课堂教学的专业活动,课堂教学评价的量化能够有效促进高校绩效管理.实践中,课堂教学的量化评价仍然存在信度低、区分度不强、效度不足等问题.本文在强调以评促教的基础上,对核心问题进行了详细分析并提出针对性建议. 相似文献
35.
在数学中,分类思想是根据数学本质属性的相同点和不同点,把数学的研究对象区分为不同种类的一种数学思想,正确应用分类思想,是完整解题的基础.在中考中,分类讨论思想贯穿其中,几乎在全国各地的中考试卷中都会有这类试题,命题者经常利用分类讨论题来加大试卷的区分度,很多压轴题也都涉及分类讨论,由此可见分类思想的重要性,下面精选了几道有代表性的试题予以说明. 相似文献
36.
贺文风 《试题与研究:高中理科综合》2014,(32):12-16
无机推断题可以取材于化学基本概念、化学反应原理、元素化合物知识以及化学实验和化学计算等多个知识板块,具有命题素材广泛、体现能力立意、试题区分度好等特点,而且试题的情景、设问方式、综合性、难度、分值等可以灵活地调节和设置,创新空间广阔.本文主要针对三类无机推断题的解题依据和解题策略予以归纳和点拨,供学生参考. 相似文献
37.
目的:评估西安医学院2006级和2007级医学检验专业《临床微生物学与检验》期末考试试卷的质量。方法:选取西安医学院2006级和2007级医学检验专业《临床微生物学与检验》期末考试试卷,共107份,从题型分配、成绩分布、难度、区分度等方面进行分析。结果:两套试题的题型分配合理、成绩基本成正态分布,2006级试题的区分度较好,2007级试题的难度较适中。结论:两套试题各有优缺点,提示我们建立科学规范的试题库。 相似文献
38.
39.
40.
计算机自适应测试(CAT)的组卷过程和方法与传统纸笔考试的组卷过程和方法有很大不同。CAT测试是进阶式的,每个进阶模块都分别要根据题目难度、区分度、猜度三参数情况,以及题目的知识点分布、能力层次等情况进行组卷。本文通过建立组卷数学模型,利用基于Web的ASP代码进行过程描述,以期达到较为理想的CAT组卷效果。 相似文献