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61.
BIODEX在大腿、膝关节伤后功能诊断及康复中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
42名有大腿前、后群肌肉拉伤或膝关节急、慢性损伤史的运动员为受试者。用BIODEX 多关节等速测力及康复系统测定膝关节屈、伸肌群肌力,取60(°)/s 向心、离心及240(°)/s 向心收缩的最大力矩(PT)等指标,用“评价表格”进行分析评定,并对力矩曲线加以分析。初步认为,力矩曲线异常具有功能诊断参考价值,并可用于选拔运动员时及时发现伤情。参照BIODEX 测试结果,有针对性的进行康复锻炼,可收到良好效果。  相似文献   
62.
有史以来,我们的考试形式就没有多大变化。一张考试卷的分数就说明学生的学习是好还是坏。考试分数下来之后,家长就会根据分数判断孩子学习的好与坏。不管孩子平时表现如何,仅凭几张试卷就下结论,这太不公平了。  相似文献   
63.
“不一样”     
“不一样”——一个人们再熟悉不过的形容词,就是这样简单的三个字,使这个世界增添了多少的绚丽与美好。  相似文献   
64.
英语是一门重在应用的学科,其教学目标是培养学生综合语言运用能力。目前,我国学生学习英语形成的能力是不平衡的,这中间最突出的就是口语的缺憾。学生在应用英语进行交流的过程中感觉吃力,有的甚至不能开口,惧怕用英语对话。要克服这种现象,就要求教师在教学中注重对学生口头表达能力的培养。根据多年研究和实践,笔者认为以下几方面对培养学生的口语能力切实可行。  相似文献   
65.
《班主任之友》2006,(4):60-60
中国高等教育学会会长周远清认为“统一高考,统一分数线”不可能做到。要统一高考,就要统一改卷,各个省自己改,人为因素很多。但要把试卷运到北京,需要耗费大量人力、物力,改卷时间会很长。另外,如果全国统一分数线,那西藏、新疆等地的考生怎样上大学?现在采取给高校、给各个省分配名额的办法,实质上已经实现了教育的区域公平。一个省名额定了后,高分考生上好学校,分数少的就上差一点的学校。  相似文献   
66.
67.
在浙江省中部有一个总面积为1105平方公里的现代化商贸城——义乌。20世纪80年代以来,义乌坚持“兴商建市”的发展战略,成功地走出了一条富有特色的区域经济发展路子,经济获得了快速发展,成为全国最大的小商品流通中心、信息中心、展示中心,是浙江省最具经济活力的地方之一。  相似文献   
68.
69.
70.
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