明末清初中国文人与僧侣东渡扶桑的原因及影响

在明末清初的朝代更替中,有不少中国文人和僧侣,由于明末战乱、日本德川幕府的支持等原因,纷纷东渡扶桑,形成了一次移民浪潮.与此同时,也掀起了中日文化交流史上中国向日本进行文化传播的又一次高潮.在这过程中,中国人在宗教、哲学、医学、建筑、书法、音乐、武术以及造船业等方面都对日本产生了巨大影响.     

医学教育改革与系统工程

根据医疗服务改革的需要，医学教育改革必须考虑下述因素：学制问题，专业教育的层次系统问题，微电子学研究与应用问题，教学、科研与医疗同步改革的问题，教材系统问题，教学效果测试方法与手段问题。这些问题的本身都自成系统，而又互相影响，     

动物医学专业形态学实验教学模式改革初探

动物医学专业形态学实验教学是动物医学本科教学体系的重要组成部分,为了提高实验教学效果,对形态学实验教学模式进行了改革:将动物解剖学、组织胚胎学和病理学的实验内容划分为基本实验项目模块和形态学综合实验模块,通过实验课程内容的整合,减少了实验内容的重复率,加大了学科内容知识点的联系,增加了综合性实验和研究性实验内容.问卷调查显示,本次所进行的动物形态学实验教学模式改革取得了较好的效果.     

浅谈对医学实习生培养的几点体会

临床实习是每一个医学生在步入工作岗位之前必须经历的学习过程,是培养一名合格临床医生所必须经历的学习过程,是培养一名合格临床医生的重要手段.本文将对此进行探讨.     

提高医学硕士研究生实践能力的有效途径探索

医学是一门实践性很强的学科,要求医学教育不仅要重视基础理论教育,更要重视实践能力的培养。研究生实践能力的缺乏,将严重影响到我国高层次创新人才的培养,阻碍整个国家科研创新能力的提高。本文以医科硕士研究生为研究对象,分析目前医学硕士研究生实践能力不足的原因和现状,提出一系列提高研究生实践能力的具体措施。     

CDIO模式在医学统计学课程中的改革初探

本文利用CDIO的先进教育理念,在工程学科的培养目标结构框架思想指导下,以医学统计学课程为例,结合高职院校的具体实际和医学统计学课程的特点,确立了培养的理念以及培养目标,进行了理论和实践教学方面的改革。     

女医学大学生对双语教学的态度

如何在医学生中开展双语教学?这是在医学专业课教学中想用外语授课的老师需要解决的普遍问题。为此,我们在扬州大学医学院选择了63名女大学生进行了调查。结果发现,多数(约63 5%)学生赞成在预防医学中开展双语教学,约有一半的学生担心双语教学会影响专业课的学习;关于双语教学的形式,62 9%的学生认为老师最好先在黑板上写出英文,然后再进行中文讲解;关于所用教材问题,大多数(69 4%)学生能接受全英文教材;当问及“在哪一年级开始开展双语教学?“时,76 2%的学生建议可结合主修课的特点,在大一学生中开展。由上可见,在医学生中可以开展双语教学,但教师应结合所授课的专业特点,采用多种不同形式的双语教学。     

略论我国医学文摘体系的生存与发展

在调研的基础上,分析了我国医学文摘体系——《中国医学文摘》各分册在办刊过程中遇到的困难及当前面临的困境,认为走出困境的唯一出路是深化改革,首先要观念改革,树立大情报观念;其次是机构改革,形成一个整体,以适应社会主义市场经济的形势。