高职院校医学专业学生高等数学学习现状与思考

医用高等数学是医学高职院校开设的一门重要的基础性课程,也是挂科率比较高的科目。本文从医学院校学生学习医用高等数学的实际出发,从三个方面分析了老师和学生如何教授和学习医用高等数学的具体方法和实践,以提高医用高等数学的学习质量。     

传统医用X线胶片与数字PACS成像系统档案之信息化管理

传统医用X线摄影原先为一普遍采用的临床诊断手段,人们把具有医学信息的X线记录下来的最主要介质就是X线胶片,即传统意义上的以X线胶片呈现的一种医学影像结果.然而随着科学技术的快速发展,代表目前医疗信息系统最高水平的数字PACS成像系统已取代原有传统X胶片影像技术,即一些全新的数字化影像技术,如CT、MR、CR、DR、数字胃肠诊察等.     

生物医学工程专业创新设计与实践课程建设

为进一步加强和完善生物医学工程专业创新设计与实践教学平台的建立,形成与专业核心课程体系紧密相连的实践教学环节,针对医用电子仪器和医学图像处理两门专业课程的实践教学课程建设进行探索,设置多元化的教学环节,最大限度利用实验室现有资源,对学生开放使用以培养学生创新思维和专业技能,经过在一届本科生中的应用,教学效果明显,更为学生毕业时能够成为具有较强知识更新能力和创新意识的生物医学与工程科学相结合的应用型人才奠定坚实基础。     

信号科学“码”语者——记广东工业大学教授、国家青年“千人计划”获得者凌永权

正咳嗽到底是由病毒感染引起的,还是由细菌感染引起的?别小看了这个问题,病毒感染导致的急性咳嗽可在3周内自动痊愈,所以,不需寻医就诊;而细菌感染引起的急性咳嗽则应使用抗生素以加速治愈。那么,要如何从咳嗽信号中自动识别感染类型呢?看似医学范畴的一个问题,实则是生物医用信号处理的一个典型应用。而这个问题的提出者与研究者     

顾忠伟:迎接生物医用材料的新时代

<正>2012年6月1日,第九届世界生物材料大会在成都隆重开幕。这是大会创办32年来首次落户发展中国家,这标志着中国生物材料科学与工程的发展已进入世界前列。大会的召开,无疑是向国际社会展示发展、开放的中国,以及欣欣向荣的中国生物材料科学与工程的一个重要舞台。     

论中职医用化学新课导入技巧

教师讲课导入恰当,就能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,使学生积极思考,自觉主动地去获取知识。因此,教师要重视教学开始的导课技能技巧,使教学达到预期效果。     

“分光光度法测定溶液中微量铁”实验解析

"分光光度法测定溶液中微量铁"是医学院校医用化学中的一个重要实验。由于被测溶液中亚铁离子仅含微量,使得此实验具有实验操作难度大、测定结果误差大的特点。本文针对分光光度法中影响测定结果的操作要点进行阐述,以减小实验误差,取得较为准确的测定结果。     

简述医疗机构的大型医用设备档案

大型医用设备档案分为管理档案与设备档案两方面,内容完善、资料完整的大型医用设备档案可在实际工作中发挥重要作用,可以利用档案资料用于工作中,更好的管好用好大型医用设备。     

启发式思维在医用电子学中的应用

本文针对医用电子学的内容深、概念多、电路复杂的特点,阐明了启发式教学法在该学科中的重要性,启发式教学可以更好的调动学生的积极性和创造性。     

关于医用耗材您需要了解的三件事

对于药品,大家都很熟悉,有些“老药罐”还对自己所吃药品的价格、产地、规格一清二楚。可您了解医用耗材吗？患者到医院看病使用一次性医用耗材已经成为惯例,可对于是否需要使用高级耗材、选择进口产品还是国产产品,患者很难作出正确判断,往往对医生言听计从。从这个角度来说,病人只有充分了解医用耗材,才能在看病过程中不花冤枉钱,不走冤枉路。