浅析公共艺术教育在培养大学生创新能力中的作用

创新是时代的主题。艺术教育以其特有的属性,在培养大学生创新能力方面是有所作为的。艺术教育能够培养人的直观洞察力、想象力、创造力,从本质上讲就是一种创新教育。     

科技创新的体制基础—兼论贵州科技体制创新

东西部省区经济增长的差异在于科技的差距，而科技的差异又源于体制差异，因此，西部省区要赶不部省区，实施西部大开发战略，提高本省区的科技创新能力，必须从自已的省情出发，切实推动本省区科技创新。     

参松养心胶囊对儿茶酚胺敏感性室性心动过速作用的探讨

儿茶酚胺敏感性室性心动过速(CPVT)是恶性程度最高的遗传性心脏离子通道疾病,以情绪激动或运动诱发的双向或多形性室性心动过速为特征,常常伴有晕厥,甚至发生猝死,多发生于QT间期正常而无器质性心脏病的儿童或青少年;患病率约为1/10000,猝死率高达30%~50%,给患者及家庭成员造成了严重的心理负担及精神创伤。目前的治疗方案主要有β受体阻滞剂、钙通道阻滞剂、钠通道阻滞剂、复律除颤器、左心交感神经切除术等,各种治疗均有一定效果,但其伴随的诸多副作用是影响患者生存质量的重大障碍,不容忽视;因此寻找既有效又安全的药物尤为重要。参松养心胶囊是我国临床常用抗心律失常中成药,对多离子通道有协同阻滞作用,安全性高,副作用少;但用于CPVT的治疗尚未见报道,文章目的是对参松养心胶囊的多离子通道的协同阻滞作用对CPVT患者能否中止或减少CPVT的发生率进行探讨。     

如何培养高职会计专业学生的创新能力

一、高职会计专业大学生创新能力培养目标 会计教学的目的不仅在于训练学生毕业时即成为一个专业人员，更在于培养他们在未来成为一个专业人员应当具有的素质，培养他们未来可持续发展能力。什么是大学生未来可持续发展能力？笔者认为，大学生未来可持续发展能力主要表现为大学生未来创新能力。创新能力是一个人全面发展的综合性能力，是具有发展性、创见性和开拓性的能力。创新能力也是人才水平高低的分水岭。因此，学校应加强对大学生创新研究的基本功和核心创新能力的培养，以利于大学生未来创新能力的持续提升。     

企业集群竞争协同演进模型研究

企业集群发展实践表明:成功的企业集群在促进地区社会、经济发展方面发挥着积极而显著的作用.然而并不是所有企业集群的发展都是成功的,这说明企业集群的发展、演进必然存在着一种内在的规律性.只有遵循这种规律,企业集群才能朝着健康、持续的方向发展.内因是事物发展、演进的根本动因,因而从事物内部寻求其发展、演进的规律性是研究的出发点.基于此,本文从企业集群内部企业竞争关系着手,探索企业集群竞争协同演进的基本规律,以期为企业集群的健康、持续发展提供一些理论依据和参考.     

浅谈在化学实验教学中进行创新教育

创新教育是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本取向的教育。在化学实验教学中营造宽松和谐教学气氛,改进教学方法和手段,师生共同参与,立善于思考,勤于动手,给每一位学生创新机会和发展的空间,充分展现其自我才能。     

加强高校图书馆建设促进大学生创新能力的培养

本文论述了大学生应具有的创新能力和高校图书馆在大学生创新能力培养中的优势，提出了高校图书馆应加强自身建设（馆藏资源建设、网络信息资源建设、文献检索课建设、馆员素质建设）。促进大学生创新能力的培养。     

基于XML&Web的产品协同设计系统的研究

先进制造技术的发展和市场竞争的需要,使协同设计成为未来制造企业产品开发的主要模式。本文介绍了XML技术在产品信息交流中的巨大优势,在此基础上提出了一种基于Web的系统模型,满足了协同产品设计的要求。     

技术追赶过程中后发企业创新能力的构建——基于中国西电集团公司的案例研究

基于后发企业技术追赶过程,应用单案例研究方法,通过对中国西电集团的纵向案例分析,应用企业环境—协同创新模式与组织学习模式—后发企业创新能力构建的理论框架,探讨后发企业如何实现创新能力的构建.研究结果显示,后发企业在技术追赶的不同阶段,企业环境发生变化,引起协同创新模式和组织学习模式发生变化,通过不同的协同创新模式与组织学习模式匹配,进而构建后发企业的创新能力.研究结论对后发企业创新能力实现结构升级和转型,提高后发企业创新能力具有重要的现实借鉴意义.     

一种有效缓解数据稀疏问题的协同过滤推荐算法

传统协同过滤推荐算法依据共同评分项目计算用户相似度, 进而产生推荐项目。然而, 随着用户和商品数量的不断增加, 用户共同评分的项目会越来越少, 甚至没有, 因此传统协同过滤推荐算法对用户之间相似度的衡量将会越来越不准确, 从而影响推荐系统的性能。针对这一问题, 本文对用户相似度的计算方法进行了改进, 提出直接相似度和间接相似度的概念, 同时引入关键人物权重, 进一步提高推荐系统的准确性。