引领,让队列队形教学飞扬起来——小学低年级的队列队形教学策略

队列和队形练习是发展体能的活动与内容,是指全体学生按照统一的口令,在一定的队形中进行各种简单的协同一致的动作,以及在原地或行进中所做的各种队形和图     

欢乐刺激暑假行 今夏最强小海盗

各位亲爱的同学们,热情火辣的夏天已经来临了。今年暑假想好怎么度过了吗?现在计划还来得及,赶紧到南山加勒比海水世界清凉耍水、玩转世界顶级的水上游乐设施吧!瞧,机智勇敢的加勒比海盗船长杰克已经闪亮登场了!他正     

耳朵——奇妙的声音世界

有时候,我们的耳朵会嗡嗡响,怎么回事呀,难道里面藏了只小蜜蜂?当然不是,短暂的嗡嗡响,其实是正常的身体反应啦,不要过分紧张哦!偶尔呢,耳朵在没有外界声音的刺激下,也会产生蝉鸣声、嗡嗡声     

猫为什么讲卫生

猫每天用爪子洗脸,用舌头梳理皮毛,每次在固定的地方大小便,看起来很干净。其实猫梳洗打扮讲卫生完全是一种生理需要。用舌头梳理皮毛可以刺激皮脂腺(xiàn)的分泌     

一条西裤

那年的夏令营真是难忘,尤其刺激的是男生的寝室被小偷光顾了。小偷偷走了一些相机和手表,以及牧师的一条西裤。被偷的大男孩们虽然懊丧,却不免有几分兴奋,这种兴奋也传染给了牧师的小女儿,她逢人便高高兴兴地嚷道:"小偷来啦!小偷偷了我爸爸的西装裤啦!"     

科学活动中运用新异刺激激发幼儿好奇心

科学活动中,教师经常给幼儿提供相对新颖的、不熟悉的,或者相对稀少的刺激物,往往能引发幼儿的好奇心.运用新颖的、与众不同的教学方法、辅助方法也有同样的效果.但是,教师所提供的当前刺激应与幼儿的认知水平相一致,否则幼儿求知需要的启动、好奇心的激发就无从谈起.     

《优质教育资源在协同教育中的应用》研究

目前。我们幼儿园、中小学校的每个班级中存在许多不协调的因素。因幼儿在各年龄段的学习态度、智力水平、行为习惯等差异,导致儿童、学生学习成绩差距拉大,影响到儿童、学生的均衡发展。再就是有的班级老师和家长关系紧张,     

移动互联网技术下的协同办公管理变革

企业协同办公是管理信息化的一个标志,能大大提高办公效率和企业管理效能。随着移动信息化的发展,仅依靠PC通过互联网实现协同办公的管理模式,已不能满足企业效能管理对移动办公的需求。由于移动通信服务和3G移动互联技术的迅猛发展,“手机”这一日益普及的个人通信工具为实现移动协同办公提供了新的载体,而J2ME这一新兴技术又为协同办公延伸到手机上提供了技术解决方案,从而促进协同办公的管理变革。本文在介绍移动互联网给企业管理信息化带来机遇的基础上,结合作者参与的项目经验,探讨了移动互联网下的J2ME移动协同办公系统需求分析和设计、策略,及其带来的管理变革。     

论全民阅读与文化创意产业的耦合协同——以大庆市为例

单向度倡导全民阅读活动,简单地依托图书馆、博物馆和互联网推进全民阅读活动,已经无法快速适应信息化、大数据的时代要求。科技发展与人民日益增长的文化与精神生活追求,要求我们必须在全民阅读与文化创意产业二者关系耦合与协同发展的进路上建立原生理论。文化地理、经济地理、交通地理、政策地理与自然地理是五个全民阅读与文化创意产业协同发展的重要理论要素,依此要素关系的组合,五种具体的全民阅读与文化创意耦合协同模式得以建构。     

韩国中学中韩教师协同下的中国语教学

随着中国经济的快速发展,世界也在逐渐了解中国。正是在这样的国际文化背景下,中国和韩国之间的文化交流越来越广泛。很多韩国留学生到中国学习汉语,也有不少中国教师去韩国进行中国语教学。由于很多中国教师并不精通韩语,所以到韩国讲授中国语时会和韩国老师一起上课,这就形成了中韩老师协同上课的一种新教学模式。有很多学者对韩国学生学习中国语时遇到的发音、词汇、语法等问题进行了详细地研究,并提出解决方法,结合韩国高中的实际情况就这种模式的优缺点及对策进行探讨分析是很有必要的。