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作为出版人,我们对于图书质量的评判似乎总是“只缘身在此山中”,因而有一种模糊的认识:要么有学术价值,要么有发行量,二者有一,自然就是好书。这一偏狭的理解长期困扰着我们,甚至成了一种思维定势,使得我们把图书质量的评价标准单一化,从而制约了图书选题的制定与开发,在某种程度上影响了出版业向质量效益型的转移。 相似文献
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现代建构主义理论认为,驱动学习的核心即问题。“问题内容单一化,承载功能多样化”应成为设置驱动性化学问题的不懈追求。 相似文献
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诗意性命题作文正引人注目。近年来多个省市高考命题作文洋溢着浓郁的诗情,颇得好评。传统的命题作文题大多明晰,而诗意性命题作文题多含蓄甚至朦胧,往往具有一眼看不透的特点。这一方面是因为高考作文命题需要"反猜题",另一方面诗意性命题蕴涵丰厚,可以避免构思的单一化和简单化。 相似文献
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作为一个独立学科,职业教育在中国形成较晚,有关职业教育研究的范式因单一化和简单移植倾向而备受诟病。业内研究者指出,那种以“应用”为目的、倾斜于国外理念而自我否定的取向,格式化的研究方式,形式化地追逐先进经验与模式并期以迅速地在国内施用的心态等,导致了职业教育研究与实践的困境:脱离于中国历史传统与现实国情,构建中国特色的职业教育学学科体系成为一种模糊愿景;隔绝于发达国家文化背景与经济发展条件,名目繁多的模式、经验的本土化实践不断遭遇尴尬。要改变这一状态,同时使职业教育研究保持必要的张力,有必要认真探讨职业教育… 相似文献
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随着我国市场经济进一步发展,经济结构的也随之日趋调整,社会分工越来越细化,许多新的社会阶层、群体从过去的单一化形成了多样化,与此同时,拓宽党的群众路线工作也突显重要,结合笔者工作实际,有以下几点粗浅的想法: 相似文献
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作业是小学数学教学活动的重要组成部分,是课堂教学的延续和补充,有效的作业设计对小学生的发展起着不可估量的作用。长期以来,教育部门不断出台相关“减负令”,目的是减少学生包括作业负担在内的学业负担。但在具体实施过程中,部分教师只是一味减少作业的数量,而对作业的设计理念基本上一成不变,这不利于激发学生的学习兴趣。为此,文章提出了加强教师专业培训,更新作业设计理念;加强师生交流合作,提高作业设计质量;完善作业管理系统,提供保障机制等措施,助力教师设计出能促进学生全面发展的小学数学作业内容。 相似文献
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在广义上,故事类期刊所刊作品理应属于通俗文化民间文学的范畴,因其单一化的结构,模式化的情节以及大众的审美趣味而为精美文化圈所不屑,也不被正统的文学研究者所注意,但也因其目的简单的娱乐消遣功能而被更多的群众所接受,有调查资料显示,现存所有的故事类期刊加起来,期发行量大概在1000万份左右,仅上海文艺出版社所办的<故事会>便有400万份,联想到<读书>的10万份,<收获>的几万份,这个数字不能不使人惊讶,也应该引起文学研究者的注意. 相似文献