刍议对口单招化工专业总复习

对口单招考试制度改革后,专业理论综合在对口单招考试中占有相当的比重,虽只有一场考试,但试卷包含专业基础课多门课程,如化工大综合就包含《普通化学》《化工原理》《化工分析》《化工仪表》《化工制图》五门课程的内容,这就对各职校的专业课教学提出了更高的要求,尤其是专业课的总复习,因涉及课程多,复习时间短、任务紧、容量大,要在有限的时间内将已学过的多门学科知识进行“综合组装”;     

高职院校对口单招生英语学习现状及对策探析

近年来,随着高等教育大众化、普及化的深入,对口单招这一新型高职教育逐渐成为高职院校的一部分。然而,单招的学生英语底子薄,学习方法不当,学习不主动,加之学校不能因材施教,导致他们英语学习一塌糊涂。本文分析了单招学生的英语学习现状并提出了相应的对策。     

中职C语言算法教学初探

算法就是解决某一类问题的步骤和方法,C语言是对口高考必考课程,解决了算法学习难题,也就基本解决了C语言的教学难题。本文在遵循学生认知规律的前提下,对算法教学进行了有益的探索,并取得了一定效果。     

通过时装画课程教学与实践培养学生才能——对口单招服装专业时装画技法课的教学与实践

教师要根据江苏省普通高校对口单招考试大纲要求,对时装画技法课程教学思路和方法进行研讨。中职时装画技法课程要针对对口高考纺织服装类专业技能考试标准,以绘制日常服装的实用效果图和款式图为主要教学目标,在教学思路的确定和教学方法的运用上要与考试标准保持一致,这样才能让学生在有限的课程中更好地把握时装画技法,培养学生专业才能。     

在Word 2003中巧用连接符

在办公自动化教学中,常会用到流程图的制作,比如生产过程流程、参观流程、物流流程。在《计算机应用基础》(基础模块,陕西省高职单招考试课本,主编:傅连仲、武马群)中,介绍了它的制作过程。根据多年的软件使用经验,笔者对流程图的制作谈谈自己的见解。     

对口单招电工复习要有序、有度、有方

机电专业对口单招电工复习是一个为期8个月的系统工程,深入分析机电专业综合理论考试大纲,研究单招电工复习方法是提高复习效率的重要手段。本文从复习的序、度、方三个方面展开讨论。     

瞄准对口单招命题取向 加强中职语文素养教育

中职对口单招生语文基础知识掌握不牢,甚至缺乏基本的语言素养。然而,语文是中职对口单招中的重要学科,是关系到中职生综合素养是否提高的关键性问题。因此,我们要瞄准对口单招中语文学科的命题价值取向,在教学中加强语文素养教育。     

当前职校德育的几个问题

问题一：教育导向不尽合理 当前，全国各中等职校基本上实行“两条腿走路”，学生进入中等职校的目标有两个：就业和升学（高职）。随着“高考热”的日益升温，高职院校招生规模的不断扩大，希望继续深造的学生越来越多。笔所在学校近三年来每年参加高职升学的学生都在应届学生的一半以上。由于德育课不列入高职单招考试范围，所以下定决心参加高职单招考试的学生，多数对其没有兴趣。而学生的学习态度基本上是端正的，学习成绩也都不错，他们不爱上德育课不是因为学习态度不明确，恰恰是太“明确”了：首要任务是把要考试的科目学好，与普通高中的同学一样进入高等学府，至于德育课，上了大学再念也不迟！     

高职院校单招学生学业情绪的干预研究

为改善高职院校单招学生学业情绪状况,以自我效能感理论及情绪ABC理论为基础制订团体辅导方案。随机招募单招学生组成实验组和对照组,运用干预方案对实验组进行干预。结果显示:团体辅导后,实验组在积极学业情绪两个维度上都得到了显著的提高,消极高唤醒学业情绪显著减少;实验组的积极学业情绪体验要显著高于对照组,消极学业情绪体验要显著低于对照组。可见,团体辅导对改善单招学生的学业情绪具有较好的效果。