算法与程序设计VB教学探究

VB是高中阶段选修学习的程序设计语言。在程序设计教学过程中，如何解决程序设计本身枯燥、难懂，找到一条较好教学方式，是教师感兴趣的课题。本文就教学方法在程序设计教学过程中的一些具体运用，以及如何提高学生的知识运用能力．并对在程序设计过程中培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力进行了阐述。     

基于TM1300的视频图像自适应水印算法实现

提出一种视频自适应水印新算法,设计出一套运行于TM1300之上的可行方案。实验结果表明了本算法有很好的兼容性。     

基于RBF-DE的改进蚁群算法和多QoS约束的云资源调度策略研究

云计算属于分布式计算,资源调度是其核心问题。QoS(Quality of Service)一直是衡量分布式计算的一个标准。建立多QoS目标约束的云资源调度模型,同时引进高斯核函数以及差分进化法对蚁群算法进行改进,并运用改进后的算法对模型求解;最后,通过Cloudsim模拟系统模拟,结果显示运用该策略进行资源调度时,平均完成时间和成本都比较小。     

算法多样化与算法优化

《标准》在“教学建议”中指出，要“鼓励算法多样化”。这一教学建议已被广大教师普遍接受。算法多样化之后要不要优化？如何优化?这些问题一直困扰着许多教师。有些教师认为：“如果对多样化的算法进行优化，就谈不上算法多样化。”似乎多样化与优化是矛盾的。然而，“多中择优，择优而用”的思想方法，在学生的学习与生活中不可缺少，     

基于改进LZW压缩算法的发动机参数采集系统研究

随着车联网技术的不断发展,海量数据传输和存储成为关键问题,普通压缩算法压缩效率难以满足需要。根据LZW算法原理,结合车联网系统中发动机参数数据传输特点,对LZW算法的字典初始化、字典查找方式、字典大小进行改进,并应用于车联网系统。现场测试结果表明,当数据达到一定量后,改进的LZW压缩算法性能趋于稳定,压缩率较普通LZW压缩算法提高了30%,满足了发动机系统数据压缩的应用需求。     

自由表达 互动评改——人教版六年制第十册《积累·运用七》习作教学设汁

鼓励算法多样化是新课程倡导的理念之一。从课堂教学的实践来看，许多教师对“算法多样化”在认识和操作层面上均存在着这样那样的不足，影响了这一理念的实施效果：本文想谈一谈对“算法多样化”的几点认识，以求教于专家。     

用Authorware解决皇后问题的研究

本文介绍用多媒体创作工具 Authorware解决的设计思路和流程图 ,探讨皇后问题的算法 ,并给出具体的程序。介绍皇后问题的动画设计过程并给出动画演示的效果     

基于平行网格变换的频繁项集生成算法

关联规则研究数据库中一组互不相属对象之间的相关性,挖掘出具有一定意义的关联关系、挖掘算法如Apriori、FP-Growth等,这些算法需要反复多次扫描整个数据库导致I/O负载增加,降低了CPU的性能.文章通过对数据库进行转置和平行变换以减少扫描的次数,从而提高算法效率.     

基于“问题-用户”的网络问答社区专家发现方法研究

[目的/意义] 以网络问答社区为研究对象,提出基于“问题-用户”传播网络的专家发现方法,为建立用户激励机制、完善专家推荐方法提供借鉴。[方法/过程] 通过分析开放问答模式的特点,以“问题”和“用户”为节点、“答题关系”为有向边,构建“问题-用户”权威值传播网络,利用答案质量改进加权的HITS算法。[结果/结论] 提出的算法可以较好地兼顾用户的答题数量与答案质量,能够选择出活跃度高、知识渊博的用户作为专家。     

比赛项目排序问题的贪婪算子遗传算法

将比赛项目的排序问题转化为图论问题中的货郎担问题(TSP),利用TSP较为成熟的遗传算法进行求解。这样防止了搜索过程陷入局部最优。针对遗传算法收敛速度慢的特点,对遗传算法进行了改进,引入贪婪交叉算子来加快算法的收敛速度,得到冲突总人次数为8的优良结果。在对算法进行合理性分析时,从理论上论证了算法的优劣。