探索英语有效课堂 提高单词教学质量

美国著名作家和教育家L.Ron Hubbar先生的教育学理论认为,影响理解和应用的最重要因素是词汇。词汇是语言的最小单位,就像砖头是建筑物的最小组成单位一样。人类思维活动和思想交流首先是依靠词汇进行的。不熟练掌握词汇,就不可能掌握一种语言。众所周知,小学英语是学生英语学习的启蒙阶段,对学生的终身学习有着重要的作用,随着新教材的改革,学生需要掌握的词汇量远远大于过去。单词量的激增,是学生原本存在的记忆单词难这个问题更     

母语在高中英语教学中的作用

对于母语对高中英语教学的影响这一问题,一直以来都是争论的重点。很多人都认为,应该在英语教学过程中彻底摒弃母语,利用纯英语教学授课,只有不让学生在课堂中借助母语辅助学习,才能最好地达到教学效果。但是这样的说法只强调了母语在英语教学中的负面影响,而忽略了其在学生学习过程中所发挥     

PEP四年级下册第五单元Part B

四年级下册第五单元PartB的话题是购买鞋子。要学习的单词有:slippers,sneakers,boots,sandals,要求能用短语a pair of…表达鞋子的复数,能运用句型What size?Howmuch are they?They are…yuan来谈论鞋子的大小、价格。Warm-up or lead in设计一:简笔画导入师在黑板上画一个躺着的字     

词汇教学之我见

在和学生的交流中，学生普遍反映单词记不住，或是记了又忘，结果是阅读看不懂，写作能力也有限。可以说词汇已经成为一些学生学习英语路上的拦路虎。威尔金斯说：“没有语法，人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇，人们根本无法表达事物。”词汇的重要性可见一斑，因此，对词汇教学的重视是必要的。     

哪个字最让人伤感

终于有朋友问我:你觉得人的一生中,哪一个字最让人伤感?我思忖良久:莫如一个若字。是的,我总觉得,人的一生中,有太多的若是,抑或若不是。     

一个班主任的工作手记

风过无痕,湖面上留下了涟漪;曲过无痕,记忆中留下了甜蜜。打开我的日记本,记忆又回到了1995年,我参加工作的第一年,思绪点点泛起……1995年9月27日星期三今天要开家长会!对于初出茅庐的我,内心除了紧张还是紧张。下午1:00,家长们陆续来到教室,打招呼、签到、入座,一番忙碌之后,家长们在自己     

论苏伟贞小说的时间意识

苏伟贞的小说有着明显的时间意识,表现为对记忆的反复书写,这种意识贯穿于她不同时期不同类型的小说中,成为一个不断叙说的话题。目前对她的研究有＂块状＂割裂之嫌,未能突出苏伟贞小说一以贯之的整体性。她早期小说中念兹在兹的正是女主角痴迷癫狂的过去之爱;《袍泽》、《旧爱》、《黑暗的颜色》等小说回忆过往的人事变换,为一个时代/世代作证,恰是＂以现在印证过去＂;而《魔术时刻》、《日历日历挂在墙壁》、《时光队伍》等小说却又表现出时间的不确定性。考察苏作中潜藏的时间意识,对之做某种整体观照,将更接近苏伟贞的小说世界。     

复述策略在生物学教学中的运用

1复述策略及其心理学基础复述策略是指为了在记忆中保持重要信息而对信息进行重复识记的策略。德国著名的心理学家艾宾浩斯首先对遗忘现象做了系统的研究,并经过归纳和总结绘制出艾宾浩斯     

收藏阳光

世界因有阳光而灿烂,内心因有阳光而激越。小时的记忆里,就感觉妈妈有晒被子的习惯。妈妈总是隔段时间选个阳光充裕的日子,把家里大大小小的被子抱到外面,搭在铁丝或支起的竹杆上晾晒。我和小伙伴们便在被子中间穿来穿去捉迷藏,妈妈笑眯眯地用敲打棉被的小木棍轻轻敲打一下我的小屁股,提醒我不要用小脏手摸被子,以免把被子弄     

戏曲题材融媒体产品对历史记忆的建构——以国内首档大型融媒体互动戏曲节目《角儿来了》为例

自2017年以来,国内首档大型融媒体互动戏曲节目《角儿来了》每周在中央广播电视台戏曲频道播出。这档节目的宗旨是"还原名家本真,寻回时代情怀",主打"融媒互动、跨屏播出、全民参与、情境访谈、科技点亮舞台"等创新点。过去的戏曲题材媒体产品往往更关注于回溯戏曲发展历程和介绍戏曲界的老艺术家,但这种形式难免会让观众产生时间和空间上的距离感。中央广播电视台大型融媒体互动节目《角儿来了》聚焦当下,运用融媒体手段对戏曲名家和流派进行推广,这一点与本研究所探讨的问题相契合。