多变的名词

小朋友们，下面的这些单词你们应该都认识吧：fly（苍蝇）、water（水）、milk（牛奶）、watch（手表）、light（灯）。但是你们知道吗，这些单词除了可以作名词之外，他们还有着另一种功能，来看看下面的句子。     

感动青春

当岁月的溪水潺潺流入青春的河流,青春梦想的思绪开始变得五彩斑斓起来。收敛起少年轻狂时的放荡不羁,悄然隐藏起缤纷彩虹般的童年记忆,唯一迸发的是那颗清纯、活泼、滚烫的心。我们因此而感到自豪,因为激情燃烧     

英语词汇教学的自由和天性携手之路

词汇是语言的基本组成单位,离开了词汇,也就成不了语言;词汇又是衡量语言水平的重要标准之一,也是衡量教学难度的标准之一。因此,英语词汇是学习英语的基础,是学好英语的关键之一。我在教学实践中注重走好以下两步:第一步,循着词汇的核心价值前行中学起始阶段正是英语学习关键的基础阶段,但往往由于初始阶段学习内容相对简单,难度低,教师容易被朵朵红花蒙蔽而忽视了学生单词记忆能力的     

扩大英语词汇量的语言认知基础

词汇是语言的基石,有研究表明,一个人的词汇量越大,其阅读正确率就越高,其听力水平和写作水平也会随之提高。显然词汇量的大小是衡量一个外语学习者外语水平高低的重要标志之一。众多学者从不同角度已进行过无数次的探讨,笔者正是在分析总结     

家庭变奏曲

苦难幻想曲在我的记忆中,我家盖新房前住的是背靠小山的低矮破旧的瓦房,面积小不说,还阴暗潮湿,就是白天也得开灯。每逢雨天,地板上到处是霉斑,就连衣柜里的衣服也不能幸免。那时候,家里只有一张老式木床(据说是奶奶结婚时用的)、一台21英寸的黑白电视、一辆老掉牙的自行车。睡觉时,一家三口挤在一张床上,这个伸不开腿,那个伸不开胳膊;吃饭时,一人盛一碗,夹点菜端到门口,坐在石凳上吃。     

那段啼笑皆非的减肥记忆

一直以来,我都是个胖女孩儿。小时候的我很讨大人喜欢,说我肥嘟嘟的脸蛋就像杨柳青年画里的娃娃,喜庆又可爱。如今,长成大姑娘的我,虽然1.58米的个子,体重却足足有70公斤,但因为儿时     

学法指导的几点尝试

如何才能指导学生在学习上获得发展呢?通过多年中小学的学法研究与实践,我们逐步认识到:要有针对性地采用与学习发展状况相匹配的学法,用有效的方法支持学生获得心理和学习上的发展。     

三步法有效突破英语单词记忆难

记忆单词是一件枯燥乏味的事情,但也是每个英语学习者无法逃避的难关。很多中小学生学不好英语,其根本原因就在于单词记不住。要有效突破单词的记忆关,首先学生本人要有良好的学习习惯,同时还要坚持不懈地努力。此外,还得有较好的记忆和学习方法。     

论社会记忆数字化与乡村档案记忆工程推进策略北大核心CSSCI

随着数字/数码技术的快速发展和广泛应用,社会记忆的存在形态正呈现出数字化发展趋势,认识和把握这一趋势,有助于我们采取更为有效的策略性措施,推进乡村档案记忆工程建设。本文对社会记忆存在形态的数字化趋势、社会记忆数字化给乡村档案记忆工程带来的时代机遇,及乡村档案记忆工程实施数字化推进策略的现实依据等进行了阐述,重点在于提出乡村档案记忆工程的数字化推进策略,为探索发现乡村档案记忆工程建设发展方向提供参考。     

转学——历炼

翻开成长记忆的收藏夹,我的小学时代正如罗大佑那首《童年》里唱的那样轻松、愉快,无忧无虑。细数小学六载,升入六年级是这本收藏夹中不可淡描的一笔。这一年,我第一次离开位于北京通州的家,离开了爸爸妈妈,来到北京城里和姥姥生活在一起,并转入一所新的学校。那时的我既胆怯又