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905.
马晓 《南昌教育学院学报》2013,(12):28-29
要探究八十年代小说中的青年形象就必须结合时代背景,只有了解小说写作的时代背景才能更好地赏析一篇优秀的作品。《本次列车终点》是王安忆的代表作之一,它是王安忆写作风格转型的重要表现,这篇作品充分表明了王安忆今后创作的方向和写作特点,小说中对文革时期的青年才俊接受社会改造后的各自命运发展的不同遭遇,展现了在当时历史时期下社会青年的形象。下面本文将以《本次列车终点》为例,通过对比分析了解该著作中对青年形象的塑造特点,归纳总结八十年代小说中的青年形象。 相似文献
906.
907.
设计意图认识和了解时间,有利于大班幼儿更好地面对即将开始的小学生活。但对于大班幼儿而言,时间是既抽象又难以理解。本次社会活动紧密联系大班幼儿的实际生活,将抽象的时问形象化、直观化,促进幼儿更好地理解年、月、日与自己成长的关系,并了解重要的日子对于人们的意义从而萌发珍惜时间、热爱生活的意识。 相似文献
908.
封尘 《课堂内外(高中版)》2013,(6):42-45
1我的结论是:无论我何时从哪儿出发,去了什么地方,做了什么事情,最后我都会回到某个姑娘那里。她会站在出站口朝我挥手,给我一个拥抱,然后帮我提一两件行李。一路上笑笑,然后拥别。十六岁的时候我信仰村上春树,他的某句话是,男孩一定要在十五岁的时候来一场远行。我还曾为自己晚了一年才远行而懊恼自己不够虔诚。后来我信仰余华,余华说,十八岁出门远行。再后来我发现,全是胡说。那时候我十九岁,按照另一 相似文献
909.
周莹 《中华活页文选(初中版)》2013,(3):91-93,96
那次,我去外地出差。一上火车,我的座位上居然坐着一个黑不溜秋的男人,闭着双眼,怀里抱着一个四五岁的孩子。孩子已经熟睡了,脸上的表情安详平静,丝毫没有因为车厢内的嘈杂和喧闹而受到影响。列车就要开动了,我还站在拥挤的过道上。这时,从我身后挤来一位胖乎乎的女士,她低头看一下手里的车票,然后扯着男人嚷道:"起来,起来。我的座位。"男人被她一扯一嚷,赶紧揉揉眼睛,站了起来。对面座位上一中年人,也跟着站了起来,对男人说:"你抱着孩子坐吧。"说完,他伸伸懒腰,离开座位。我看到胖女士坐好 相似文献
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岁末年初,一个温暖的故事在蚌埠医学院校园里流传开来。尽管故事的主人公正在几百公里之外的黄山市实习,但是校园里的师生都对她致以深深的敬意,不仅如此,就连实习医院的医护人员也向这名"准医生"竖起了大拇指,"你是我们学习的榜样!"故事的主人公叫林雪,是蚌埠医学院临床医学专业2009级的学生。2012年12月20日,林雪完成了在蚌埠医学院阜阳临床教学基地一年的临床学习,从阜阳赶往下一个实习地点——黄山市人民医院。 相似文献