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51.
锐齿栎是秦岭中低海拔区域的主要树种之一,对秦岭佛坪、长青和太白山北坡三个区域分布的锐齿栎的组成和结构特征进行分析,结果表明:(1)在佛坪自然保护区,锐齿栎分布范围最大,个体数量多,种群结构表现为增长型;落叶阔叶林将是该区域将来的主要组成类型,锐齿栎和化香树等阔叶树种将成为该区域将来的主要组成成分.(2)在长青自然保护区,锐齿栎分布范围大,个体数量多,种群结构表现为增长型;针阔混交林将是该区域将来的重要组成类型,锐齿栎、铁橡树和华山松等将成为在群落中具有明显优势的树种成分.(3)在太白山北坡,锐齿栎种群分布范围很小,个体数量和幼龄个体较少,种群结构趋于衰退,该地区的锐齿栎林很可能在将来被其他类型所取代. 相似文献
52.
赤水河上游云南光唇鱼年龄与生长研究 总被引:1,自引:0,他引:1
2007年10月至2008年5月间在赤水河国家级鱼类保护区上游的云南镇雄县坡头乡采集到云南光唇鱼(Acrossocheilus yunanellsis)430尾(体长范围57mm~281mm),其中雄鱼77尾,雌鱼97尾,其余的性别不确定,样本为流刺网和电击捕获.通过鳞片对430号标本进行了年龄鉴定,首次对赤水河上游云南光唇鱼的年龄与生长特点进行了研究,分析了体长、体重、鳞径的关系及渔获物的年龄结构组成.所采集云南光唇鱼的年龄由0-5龄组成;体长与鳞径呈线性正相关关系,关系式为: L♀=0.0157R-0.0043 (r2=0.9146);L♂=0.164R-0.0919(r2=0.8445);体长与体重呈指数关系,关系式为:W♀=0.000032L2.89004(r2=0.9788);W♀=0.000021L2.9764(r2=0.9808). 相似文献
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<正>教学模式嬗变的物质基础是信息技术,动因是传统的教学方式和信息技术日新月异发展的矛盾,动力是学校内部对教学改革的需求。在信息化浪潮下,传统的教学结构受到冲击,教师、学生、教材和媒体这四个要素在新的条件下将进行重组。教师不再是绝对的权威,他将从知识的传播者转变为学生学习的帮助者、引导者,从教书匠转变为"导演"。学生从知识的被动接受者转变为知识的主动探求和建构者。课堂从教室拓展到机房,甚至延伸到家庭、网吧乃至车辆、地铁等场所,这就是所谓移动学习(M- 相似文献
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