一盏照亮他人的明灯——记全省模范教师、南昌市东湖区教研中心主任徐纯军

春天悄无声息地走来,明媚的阳光给人们带来久违的温暖.在初春的一个午后,我如约走进了南昌市东湖区教研中心.     

“十一五”时期南昌教育发展的思路及2006年重点工作——在2006年度全市教育工作会议上的讲话（摘要）

为适应南昌快速崛起的要求，全面提升教育事业整体水平，促进教育事业持续健康协调发展，根据《国务院批转教育部（2003-2007）教育振兴行动计划的通知》（国发[2004]5号）等文件精神，按照市委的要求，结合我市教育事业的实际，在认真调查研究的基础上，我们制定了《南昌市教育事业“十一五”规划》。“十一五”期间，我们将认真实施“七大工程”，这就是：新世纪素质教育工程，优质高中拓展工程，职业教育与培训创新工程，民办教育促进工程，教育信息化工程，高素质教育和管理队伍建设工程，校园基础设施建设工程。全市拟筹资16亿元以上新建教育网点，筹资3亿元以上改扩建中小学校园，同时拟建设南昌职业技术学院和南昌师范高等专科学校新校区。     

全面落实科学发展观 唱响安义教育崛起主旋律

安义县地处南昌市西北潦河边，总面积665．5平方公里。全县有11个乡镇(场)，109个行政村．约25万人口，其中农业人口18万。全县有各级各类学校118所．其中省重点高中1所，普通高中1所，民办高中1所，初级中学14所，小学98所．特殊教育学校1所，公办幼儿园1所，教师进修学校1所。目前在校高中生3686人，初中生16394人，小学生19877人，在园幼儿5725人。全县教职员工2456人，其中教师2205人，高中、初中、     

创新,促进粮食经济的振兴和腾飞--记江西省南昌市粮食局

南昌市粮食系统现有资产总额37亿元，其中固定资产7亿多元，粮食仓容量14亿公斤，职工人数17000余名，市直有56个独立核算企业，86个经营网点，4个国家粮食储备库，1条铁路专用线，2座粮食航运专用码头和2个粮食批发交易市场。随着我国加入WTO，粮食流通体制改革的深化和粮食购销市场化、国际化进程日益加快，国家对粮食的政策性保护范围逐步缩小，国有粮食企业在粮食流通中的主渠道地位受到冲击，粮食系统内部仍受“八老”问题(即老人、老粮、老账、老体制、老机制、老观念、老管理模式和老经营方式)的困扰，以至于粮食经济的发展仍处于困境之中。     

“‘沧海论坛’杂交水稻产业化国际学术研讨会”在南昌举行

本刊讯10月17日至20日，由江西省科协，省农业科学院，江西农业大学和菲律宾国家水稻研究所联合主办，由隆平高科种业分公司，省农学会、省作物学会和省遗传学会协办的“‘沧海论坛’杂交水稻产业化国际学术研讨会”在南昌召开。     

南昌市2007年1月-3月教育大事记

1月 4日 在市委召开的全市构建和谐社会座谈会上,熊晓武局长代表教育系统提出四大举措。市教育局党委召开机关干部职工和直属学校（单位）党政负责人大会,推荐干部人选。     

教育部《语言文字工作简报》专刊表彰和推介南昌市推广普通话工作——语言文字工作简报

推广普通话工作是一项社会性、群众性很强的工作,不能单靠行政命令,更重要的要依靠宣传教育。国家推广普通话的法规、方针、政策、意义等能否以适当的宣传方式让社会群众广泛了解、理解进而身体力行地贯彻实施,是推普工作能否取得进展的关键所在。近年来,以“全国推广普通话宣传周”为重点,各地语言文字工作部门非常注重对推广普通话和语言文字规范化工作的宣传,采取了丰富多样的活动方式,积极营造有利的推普氛围,增进了广大群众对推广普通话工作的理解和支持。     

雪莲缩放英雄城——江西省南昌市第十七中学西藏班办学侧记

江西省南昌市第十七中学西藏班1985年办班至今历经20多年,如今．这朵来自高原的雪莲已绽放在这片红色的土地上。多年来,在这里．汉藏师生用“心”架起了一座连接赣江与雅鲁藏布江的友谊之桥,用“爱”谱成了一曲汉藏友谊的和谐乐章,用“情”抒写了一首民族团结的瑰丽诗歌。     

建好每一所学校 关爱每一个孩子———南昌市西湖区推进教育均衡发展纪实

地处繁华市区的南昌市西湖区优质教育资源多,与许多地方一样,同时也引发了"择校热".几年前,不少学校的成班率很高,南昌市名校--站前路小学在高峰期曾经创下了一个班挤了78名学生的最高纪录.现在,大班额已经消除.每个班的班额平均下降了36.9%,全区中小学校平均班额分别为44.6人和47.84人.随着学校之间软硬件条件越来越接近.原本困扰教育主管部门的老大难问题"大班额"现象得到了有效控制,成为南昌市控制班额效果最明显的县区.     

班主任风采

陈蓓江西省南昌市邮政路小学简介小学语文一级教师,南昌市教学能手,南昌市十佳班主任。事迹在班集体建设中,她自创了一套促进学生全面发展的评比模式:将学生分为四个团队,各队讨论确定自己的队名和口号后,民主评选出一名保分队长、一名打分队长。每天,由打分队长分别从文明、学习、纪律、生活等四个方面对班上其他队的表现进行打分。而保