浅析线上与线下教育教学方式的有效融合与路径优化

在信息化飞速发展的当今时代,要提升教育教学的质量,培养更多的符合时代发展需求的人才,学校就必须有意识地推进线上和线下教育教学方式的融合,并保持融合方式和融合路径的持续优化。文章简要阐述了线上和线下教育教学方式融合和优化过程中需要关注的重点和需要遵循的原则,从内容融合和路径融合两个方面分析了线上线下教育教学方式融合的路径和方法。     

初中英语线上阅读教学模式研究与实践

线上教学作为一种数字化时代的全新教学方式,打破了时空的局限,突破了地域的限制,是线下课堂教学有效的延展和拓宽,极大丰富了学生的学习模态。但是线上教学如果照搬线下模式,效果就会大打折扣。本文以阅读教学模式为研究目标,通过实践与探索,初步归纳出适用于线上的阅读教学模式。实践证明,此模式极大地改进了线上阅读教学普遍存在的教学节奏慢、学生专注力下降和学习内驱力减弱的现象,解决了线上阅读教学的真问题,具有一定的普惠性和推广性。     

高校思想政治理论课智慧课堂线上教学质量提升研究

随着新媒体技术的快速发展和社会环境的多样变化,高校思想政治理论课智慧课堂线上教学模式越发受到关注和普及。它的机智性、便捷性、高效性等特点为高校思想政治理论课教学质量提升赋能。高校思想政治理论课智慧课堂线上教学质量提升是一个动态过程,在实际授课中,教学设计精准化是基础支撑,应着眼于学生具体学情和高校思想政治理论课教学特点;教学互动有效性是关键要素,应重视强化预设性互动、即时性互动和延伸性互动;教学评价科学性是重要保障,应发挥实时化反馈、开放化模式与数据化呈现的优势,提升实时评价的有效性。     

基于线阵相机的扁管表面划痕在线检测实验平台设计

大尺寸运动目标细小缺陷检测是计算机视觉检测领域的难点。该文设计了一种基于线阵相机的扁管表面划痕在线检测实验平台,使用三次Bezier曲线拟合的划痕检测算法对运动状态下的扁管进行检测。实验结果表明：该方法可以在复杂、不确定的背景噪声下检测划痕,满足工业现场的自动化检测需求。此外,实验平台集成了运动控制、图像处理等技术,可以作为一个综合性的计算机视觉实验平台,帮助学生深入学习视觉检测原理,提高创新实践能力。     

翻转课堂在线上教学的应用

在对翻转课堂相关概念和优势进行阐述的基础上,介绍教师在线上教学时应用翻转课堂模式的教学设计流程,并结合课节介绍教学设计内容,以期为高中生物学教学改革提供参考。     

“双减”背景下农村小学语文双休日作业线上指导

在“双减”背景下,农村小学语文教师应顺应时代要求,充分利用信息化教育资源,为学生提供优质的双休日作业线上辅导,满足学生个性化的发展需求,构建高质量的在线服务。本文以落实“双减”政策为目的,围绕农村小学语文双休日作业线上指导进行研究,并结合实践给出教学策略,进而从合理安排作业内容、及时批改学生作业、帮助学生答疑解惑、加强语文作业评价等方面给出建议,以供参考。     

“双减”政策下校外线上培训的治理困境与应对策略

伴随“双减”政策对校外培训的治理,面向中小学生利用互联网技术实施的校外线上培训日益呈现复杂化样态,给政府传统的行政监管模式带来挑战。在“双减”政策的影响下,校外线上培训治理日益凸显新问题,行业标准不健全,平台责任不清晰,传统行政监管主体及监管方式均显滞后。应对新形势下校外线上培训所带来的挑战,需要明确校外线上培训的行业治理标准,发挥平台的监管优势,建立行政部门之间的协同治理机制,引入技术监管方式,建立信息共享的多元治理格局。     

三角函数“坐标化”——巧用“单位圆”妙解三角函数性质

三角函数知识点繁多,不少高中学生感觉记忆困难.本文结合“数形结合思想”,将三角函数“坐标化”,巧妙地用它解决三角函数求值及角的范围、诱导公式、单调区间、对称轴、对称中心等问题,这是对三角函数知识的深化和提高,是对数学学习方法的灵活应用,也是一种解决三角函数疑难问题的有效方法,能够帮助大部分学生轻松掌握三角函数知识点.     

科技计划项目档案整理方法改革的初步想法

正2000年,国家档案局发布行业标准《归档文件整理规则》,推开了档案整理方法改革的大门。同年,国家标准《科学技术档案案卷构成的一般要求》第一次修订,就科学技术档案整理方法作相应的改革。2008年作进一步修订(GB/T 11822—2008,以下简称2008年版)。2008年版已经发布6年,但宣传贯彻不够,有必要进一步贯彻。科技计划项目档案属科技档案中的科研档案一类。科技     

浅谈农村集体土地所有权确权发证项目建库入库流程

本文针对2012年全国农村土地所有权确权发证项目入库过程进行了阐述。针对存在的问题提出了解决方法,目的是便于土地所有权确权的发证项目顺利开展,更好地为土地方面的工作提供借鉴。