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一、创设情境.引导情感投入
1,借助语言把孩子们带入情境。在课堂中,我运用生动形象的语言.声调的抑扬顿挫与轻重缓急,把学生带入音乐世界。并通过自己充满激情的语言,根据教学内容的特点,从情感入手,用语言来描述特定的情境,引导学生情感投入。 相似文献
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把广大官兵培养成党和人民的忠诚卫士,是党中央和中央军委新形势下加强武警部队建设的一个重要思想,也是贯穿武警部队思想政治建设的重大主题。这一活动顺应了时代发展的潮流,体现了党和人民对武警部队的政治要求,反映了部队官兵的共同心愿,已成为推动武警部队建设发展和有效履行职责使命的重要载体。从1998年起武警部队每年评选表彰“中国武警十大忠诚卫士”,迄今评选活动已经举办了11届,方红霄、雷敏、丁晓兵、庄仕华等110名官兵先后当选“中国武警十大忠诚卫士”。 相似文献
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一双鞋,能踏遍多少密密的荆棘?
一双脚,能踩下多少奇峻的峰峦?
一双手,能扑灭多少熊熊的火焰? 相似文献