解析初中化学教学中生成性教学资源的捕捉

随着我国教育体制改革的不断深入,在新的课程改革过程中开始倡导生成性教学的教学理念,通过一些教师在教学过程中的亲身实践,已经在我国的教育教学中取得了一定的成效,获得了广泛的应用。初中化学是我国基础教育教学中的重要组成部分,应用生成性教学资源,可以全面提高学生的化学学习和应用能力,有效提高了初中化学的教学质量和教学水平,促进了我国初中化学教学的发展。     

语文课堂教学的生成性资源

新课程强调以学生为本的教学观,突显学生的主体地位与权利,重视学生个性张扬和发展。语文教师在课堂前中后要有以下四种意识:教师要有对话意识,营造教学环境的平等点;教师要有留白意识,预设教学内容的生成点;教师要有关注意识,关注教学对象的兴趣点;教师要有捕捉意识,捕捉教学过程的突转点。只有养成这些意识,才能促进课堂生成性资源的开发利用能力的培养,才能让新课程走向成熟。     

重视小学数学课堂的教学细节让学生走向成功

俗话说"细节决定成败",细节是经验的沉淀,是智慧的结晶;细节是长期力量的积蓄与准备;细节是逐步走向成功的实践,锻炼出的是对学生的一种责任心与对教育事业的一份忠诚。教师要紧紧抓住教学中一些规范化的细节,以教学智慧为依托深挖资源性细节,紧紧抓住过程性细节和延伸问题性细节等,更好地服务于课堂教学。     

火星地图惊现“神秘建筑”?

正据《中国日报》报道,美国一位天文爱好者日前使用"谷歌火星"软件时,意外发现火星表面有一个神秘建筑物。大卫·马丁斯是一位资深天文爱好者,最近他在使用谷歌火星软件时,震惊地发现在火星北半球某处的一片红色荒漠中,有一处神秘而庞大的"圆柱形建筑",它至少213米长、46米     

太空垃圾“撞晕”卫星

厄瓜多尔唯一一颗卫星的命运成为当地民众一时关注的焦点。这颗卫星升空还未满一个月,就与太空中的一块火箭残骸相撞失灵,凸显太空垃圾对航天安全日益严重的威胁。     

3S技术应用高中地理教学研究综述

正一、引言3S技术是遥感技术(RS)、地理信息系统(GIS)、全球定位系统(GPS)三者的统称,是空间技术、传感器技术、卫星定位与导航技术、计算机技术、通讯技术相结合,多学科高度集成的对空间信息进行采集、处理、管理、分析、表达、传播和应用的现代信息技术。3S整体集成技术在测绘、农业、林业等领域中有较为广泛的应用。尤其是近年来,3S技术教育逐渐被引入高中地理教学中。但由于我国3S技术在教学中的应用     

万有引力与航天易错题案例分析

随着我国经济实力和科技实力的逐步提升,万有引力与航天也逐渐被人们所重视,近年来,关于这一类知识点的考查逐渐成为高考物理的核心内容.有很多同学对于这部分的考题感觉头疼,主要是由于有几类问题经常出错,基于此,就需要找到考点中的常见易错点,有效对其分析,让学生找出出错原因,才能有效应对高考试题,做到胸有成竹.1万有引力与向心力相互关系的易错点分析关于万有引力与向心力结合起来的高中物理试题,一般设计为人造卫星变轨问题.当卫星绕着天体做稳定运行的时候,由万有引力提供了向心力,此向心力能够使得卫星绕着中心天体做圆周运动.     

“嫦娥”携“玉兔”漫步月宫中

<正>【热点背景】北京时间2013年12月2日1时30分,我国在西昌卫星发射中心成功将"嫦娥三号"探测器发射升空。"嫦娥三号"首次实现月球软着陆和自动巡视勘察,为我国探月工程开启新的征程。嫦娥三号卫星是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器,嫦娥三号由着陆器和巡视探测器(即"玉兔号"月球车)组成,实施二者联合探测。"广寒宫"选址虹湾,月球车在月球表面巡游90天,并抓取月壤在车内进行分析,得到的数据将直接传回地球。嫦娥三号执     

GPS载波相位差分定位方法在运动捕捉中应用的研究

运动捕捉是通过记录人体在三维空间中的运动轨迹,并将其转化为运动轨迹数据,提交计算机进行后继分析的一种技术,该技术在提高体育训练效果,推进体育事业科学化、数字化过程中起着重要作用.而定位技术又是运动捕捉系统实现的重要技术之一,具有定位密度大、测量精度要求高、灵敏度强等特点.文章结合现有成型的定位技术的特点和应用场合,提出了一种GPS载波相位差分定位设计方案,详细论证了该方案的工作原理和实现方法,估算了关键技术的参数,并对检测数据和误差进行了精度分析.实验结果证明,该方案可以广泛应用于室外竞技体育的高精度定位,有利于长期科学、规范、系统的开展、提高体育技能训练.     

基于动捕仪的三维角色动画生成引擎系统构建实施方案

在对研究成果进行描述的基础上,从动作捕捉仪和集群渲染的概念中引出构建三维角色动画生成引擎系统的必要性,并阐述了系统的构建方案,对系统的主要功能模块、关键技术和数据处理流程进行了分析,最后对系统的实施过程进行了流程验证,从而表明构建该引擎系统不论从观念、技术还是工艺上都有很大的创新。