利用生物教材 培养学生的高考能力

正教材是最重要、最基本、最有效的资源,虽说它既是高考试题的"泉眼"所在,又是学科知识体系的浓缩与再现,但它不应是师生备考中不可超越的"金科玉律",而应是高考备考中培养学生高考能力的一种范例和生物学词典.本文结合教学实际,例析如何利用生物教材,培养学生的高考能力,主要包括培养学生的阅读分析信息能力、提取应用信息能力、综合表达信息能力、实验与探究能力等.一、教材在高考备考中的作用高考备考是教师对学生实施有目的、有计划、有组织的训     

全局人工鱼群算法求解水果运输调度问题

分析4种不同的水果运输调度问题（Fruits in Vehicle Routing Problem,FVRP）：带硬时间窗的具有需求关联的模型、带容量约束的车辆运输调度问题模型、车辆运输调度问题模型和旅行商问题模型,并构建了相应的数学模型,采用基本人工鱼群算法和全局人工鱼群算法对所建立的4种模型求解,实验证明,全局人工鱼群算法克服了精度低、后期收敛慢、复杂度较高等缺点,能有效地求解此类问题,进一步证明了问题模型的复杂程度影响算法寻优能力,问题模型越复杂,收敛更慢.同时,也体现出当问题模型较复杂时,全局人工鱼群算法的寻优质量和速度优于人工鱼群算法.     

在生物教学中如何培养学生探究思维能力

正新一轮生物课程改革,要求教师必须创新教育教学手段,多渠道培养学生的学习、合作、探究能力。高中生物教学中,教师要改革教学思路,创新教学方法,让学生通过学习具备一定的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力。一、引导学生正确思考,开发学生探究潜能"学起于思,思源于疑。"学生在学习生物知识的过程中,必须要有浓厚的学习兴趣,这是他们掌握知识的前提。生物知识的讲述比较枯燥,在具体生物教学活动中,教师必须创新自己的教育     

电子商务的发展趋势探究

我国的电子商务发展已有十年之久,在这些年的发展壮大中,电子商务一直摸索着前进的道路,经历了波折但最终被消费者所熟知、所认可、所接受。但现在电子商务发展出现了良莠不齐的现象,未来如何提升自身的竞争力是所有电子商务商们迫切关注的。     

智能交通开始一轮跨越式发展

正"智能交通"是A股智能风暴中的一个重要领域。事实上,智能交通是一个系统,该系统是对通信、控制和信息处理技术在运输系统中集成运用的统称,是传统交通运输行业的规模及需求达到一定的程度,同时相关的信息采集、处理、通信等技术发展到了一定水平的产物。如何把握智能交通领域的投资机会?又有哪些A     

基于行动导向教学法的ASP.net网站开发课程改革和实践

ASP.net网站开发是软件技术专业的核心课程,实践性很强。文章主要以ASP.net网站开发课程为例,介绍行动导向教学法在该课程中的具体实践过程,改变传统满堂灌的教学模式,精简理论学习知识,增加学生的实践动手时间,以每阶段的成果促进学生的学习兴趣。经过几年实践证明,教学效果良好。     

基于MVC模式的第三方物流运输管理系统设计与实现

如何将现代物流管理技术与先进的信息技术相结合降低物流运输成本成为目前学术界和业界关注的焦点。在借鉴国外完善物流管理方法与设计理念的基础上,结合信息系统方法论与先进信息技术,提出基于MVC的第三方物流运输管理系统设计思路与实现方式。     

“明镜声磐”话金砖

当你游览气势雄伟的故宫时,会看到太和殿等许多宫殿的地面上,块块方砖,磨砖对缝,丝丝扣扣,这就是金砖.尽管历经沧桑,岁月流金,仍留有光亮如镜的风采.金砖就这样悄无声息地衬映着紫禁城的辉煌.     

以制造商为核心的供应链两步优化模型

运输费用是供应链总费用的重要组成部分,其大小与运输活动的起始地和终止地,以及运输商、运输方式、运输线路、车型和运送的货物等相关．分析以制造商为核心的供应链的特征并构建模型,对该供应链中原材料供给、原材料运输、产品生产、产品运输和产品销售等环节的费用情况进行详细分析;在考虑到运输商运输能力、供应商的供给能力、销售商的数量要求等约束和运输环节诸因素作用的基础上,建立供应链的两步优化模型,并对模型的应用进行举例．     

浅谈传统货运运输与现代物流发展

新中国成立初期一直实行的是高度集中的计划经济管理体制,近年来我国的现代物流虽有一些发展,但仍然处于起步阶段。